- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад научно - исследовательской работы Что в имени моем?
Содержание
- 1. Презентация научно - исследовательской работы Что в имени моем?
- 2. Слайд 2
- 3. Цель нашей работы:• Выявить, какую роль играет
- 4. Задачи: Проанализировать список имён учащихся «9 Б»
- 5. План исследования1. Узнать, что означают имена учащихся
- 6. Мы узнали ,что… Собственные имена, относящиеся к
- 7. Слайд 7
- 8. Наш 9 «Б»Дмитрий (греч)-Деметра- «богиня земледелия»Юлия (лат.)-
- 9. Результаты анкетирования
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Цвета наших имён
- 13. Красный-цвет энергии, решительности и твёрдости характера(Марина). Розовый-
- 14. Сине-зелёный- цвет силы воли, серьёзности(Сергей)Фиолетовый- цвет скромности, выдержанности, тайны(Александр,Олег).
- 15. Оранжевый- цвет святости, здоровья( Юлия). Жёлтый- цвет науки, наблюдения, анализа( Дмитрий,Ольга Эрнест).
- 16. Голубой - цвет чувствительности, восприимчивости(Алевтина). Синий- цвет спокойствия, мудрости(Вероника).
- 17. Слайд 17
- 18. 1) Изучение степени распространенности имен в нашем селе. 2) Изучить историю происхождения псевдонимов.В перспективе работы:
- 19. Спасибо за внимание!
Цель нашей работы:• Выявить, какую роль играет имя человека в его жизни.• Определить, узнать значение имён.• Выяснить, влияет ли имя на характер человека.
Слайд 3Цель нашей работы:
• Выявить, какую роль играет имя человека в его
жизни.
• Определить, узнать значение имён.
• Выяснить, влияет ли имя на характер человека.
• Определить, узнать значение имён.
• Выяснить, влияет ли имя на характер человека.
Слайд 4Задачи:
Проанализировать список имён учащихся «9 Б» класса
Провести опрос одноклассников.
Проанализировать данные
опроса и сделать выводы: знают ли ребята об истории своего имени.
Изучить дополнительную специальную литературу о классификации, происхождении русских имён.
Проанализировать, какие имена в нашей школе являются самыми частотными.
Проанализировать имена одноклассников с точки зрения цветовой гаммы.
Провести статистический анализ детей, родившихся в селе Улу-Теляк в 2012 году и выявить наиболее распространённые имена.
Изучить дополнительную специальную литературу о классификации, происхождении русских имён.
Проанализировать, какие имена в нашей школе являются самыми частотными.
Проанализировать имена одноклассников с точки зрения цветовой гаммы.
Провести статистический анализ детей, родившихся в селе Улу-Теляк в 2012 году и выявить наиболее распространённые имена.
Слайд 5План исследования
1. Узнать, что означают имена учащихся 9 «Б» класса.
2. Провести
анкетирование одноклассников и выяснить:
а) почему тебе дали именно это имя?
б) какая история связана с этим?
в) что означает твоё имя?
г) правда ли , что в твоём характере нашло отражение значение имени?
3. Проанализировать частотность имён учащихся МБОУ СОШ с.Улу-Теляк Иглинского района
4. Провести статистический анализ детей, родившихся в c.Улу-Теляк в 2012 году и выявить наиболее распространённые имена
а) почему тебе дали именно это имя?
б) какая история связана с этим?
в) что означает твоё имя?
г) правда ли , что в твоём характере нашло отражение значение имени?
3. Проанализировать частотность имён учащихся МБОУ СОШ с.Улу-Теляк Иглинского района
4. Провести статистический анализ детей, родившихся в c.Улу-Теляк в 2012 году и выявить наиболее распространённые имена
Слайд 6Мы узнали ,что…
Собственные имена, относящиеся к людям, называются антропонимами, а
наука, которая занимается их изучением ,– антропонимикой (от греч. Anthnopos – человек, anuma – имя).
Слайд 8Наш 9 «Б»
Дмитрий (греч)-Деметра- «богиня земледелия»
Юлия (лат.)- «июльская»
Алевтина (греч)-значение «сильная»
Олег (скандинавское)-означает
«священный»
Ольга(скандинавское)-означает «святая»
Марина (лат)- «морская»
Сергей(греч.)- «высокочтимый»
Вероника(греч)- «несущая победу»
Алёна (греч) «солнечная,сияющая»
Камила (греч) «девушка из знатной семьи»
Алина (французско-германское )- «благородная»
Диана(лат)- «божественная»
Эрнест – (греч)- «сильный крепкий серьёзный»
Дарья (перс)- «сильная,побеждающая»
Владислав (слав)- «славный»
Ибрагим (мусульманское)- «отец народов-пророк»
Ольга(скандинавское)-означает «святая»
Марина (лат)- «морская»
Сергей(греч.)- «высокочтимый»
Вероника(греч)- «несущая победу»
Алёна (греч) «солнечная,сияющая»
Камила (греч) «девушка из знатной семьи»
Алина (французско-германское )- «благородная»
Диана(лат)- «божественная»
Эрнест – (греч)- «сильный крепкий серьёзный»
Дарья (перс)- «сильная,побеждающая»
Владислав (слав)- «славный»
Ибрагим (мусульманское)- «отец народов-пророк»
Слайд 13Красный-цвет энергии, решительности и твёрдости характера(Марина).
Розовый- цвет оптимизма(Владимир).
Слайд 14Сине-зелёный- цвет силы воли, серьёзности(Сергей)
Фиолетовый- цвет скромности, выдержанности, тайны(Александр,Олег).
Слайд 15Оранжевый- цвет святости, здоровья( Юлия).
Жёлтый- цвет науки, наблюдения, анализа( Дмитрий,Ольга
Эрнест).
Слайд 16
Голубой - цвет чувствительности, восприимчивости(Алевтина).
Синий- цвет спокойствия, мудрости(Вероника).
Слайд 17
А в нашем селе…
В 2012 году в с.Улу-Теляк родилось 44 ребенка. Из них мальчиков-23 и девочек-21.
Самые популярные имена за 2012 год:
Матвей, Тимофей.
Имена не повторяются, возвращаются старинные имена: Агата, Ярослав, Ульяна, Кирилл.
Самые редкие имена за 2012 год:
Милолика, Сафина, Дарина, Самира.
Слайд 18
1) Изучение степени распространенности имен в нашем селе.
2) Изучить
историю происхождения псевдонимов.
В перспективе работы:
