анализ.
«4»- фрагмент наизусть; выписать тропы.
«3»- фрагмент (выразительное чтение); 2-3 примера любого тропа
.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку. Тема урока: Особенности изображения природы в повести Н.В.Гоголя Тарас Бульба .
Содержание
- 1. Презентация к уроку. Тема урока: Особенности изображения природы в повести Н.В.Гоголя Тарас Бульба .
- 2. Домашнее задание: Н.В.Гоголь
- 3. .
- 4. Цель урока:развивать навыки анализа фрагмента;-проанализировать изобразительно-выразительные средства
- 5. Зинаида Александрова Если скажут слово “Родина”, Сразу в
- 6. Чёрт вас возьми, степи, как вы хороши! Н.В.Гоголь
- 7. Степь вечером
- 8. Степь ночью
- 9. Физминутка. От скрытого сравнения метафоры устали.
- 10. Степь днём
- 11. А.П. Бубнов «Тарас Бульба»
- 12. РефлексияСоставить синквейн «Степь»
- 13. Нельзя не почувствовать прелесть степных просторов, читая
Домашнее задание: Н.В.Гоголь «Тарас Бульба» Прочитать 5 главу. «5»- фрагмент наизусть; анализ. «4»- фрагмент наизусть; выписать тропы. «3»- фрагмент (выразительное чтение); 2-3 примера любого тропа .
Слайд 4Цель урока:
развивать навыки анализа фрагмента;
-проанализировать изобразительно-выразительные средства языка, использованные Гоголем в
повести ;
-увидеть умение автора отразить
красоту родной природы .
-увидеть умение автора отразить
красоту родной природы .
Слайд 5Зинаида Александрова
Если скажут слово “Родина”,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду
смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка-скромница И ромашковый бугор… А другим, наверно, вспомнится Свой родной московский двор… В лужах первые кораблики, Над скакалкой топот ног И большой соседней фабрики Громкий радостный гудок.
Или степь от маков красная, Золотая целина… Родина бывает разная, Но у всех она одна!
У реки берёзка-скромница И ромашковый бугор… А другим, наверно, вспомнится Свой родной московский двор… В лужах первые кораблики, Над скакалкой топот ног И большой соседней фабрики Громкий радостный гудок.
Или степь от маков красная, Золотая целина… Родина бывает разная, Но у всех она одна!
РОДИНА
Слайд 9Физминутка. От скрытого сравнения метафоры устали. Сравнения и олицетворения за руки их взяли. Дружно
и весело из
книги пошагали.
Погуляли смело-пора браться за дело!
Слайд 13Нельзя не почувствовать прелесть степных просторов, читая страницы повести Гоголя:удивляет богатство
красок, звуков и торжественно-лирический тон описания степи; за свободу этих степей и будут сражаться наши герои.
