Презентация, доклад к уроку русского языка на тему Падежи имен существительных

определения падежа имени существительного в предложении;
- тренироваться в правильном употреблении падежных окончаний существительных в тексте.
Цели для учителя:
- обучать системе падежей русского языка;
-формировать умение склонять имена существительные, определять падеж конкретного существительного в тексте;
- развивать речь через правильное употребление необходимых форм существительных; развивать орфографическую зоркость.
- обогащать словарный запас новыми терминами.
Тип урока: урок изучения нового материала с использованием компьютерной презентации.
Виды деятельности: фронтальный опрос, работа с доской, учебником, работа в парах и в группах, самостоятельная работа.

Весело бегут ручьи.
5. Дует тёплый ветер.
6. Наступает долгожданная весна.

пение птиц.

о чём?

Закончить фразу,
употребив слово весна в нужной форме

Мы просклоняли слово весна!

весна
весны
весне
весну
весной
о весне

падежам или склонением.

В русском языке
6 падежей.

38.

Ночь.
Молчат леса.
Не вскрикнет птица.
В траве, у края борозды, таится рыжая лисица.
Темнеют заячьи следы.
(Т.Белозеров)

мышке слёзки.

Не рой яму для другого, сам в неё попадешь.

Отец хорошим сыном гордится, а плохим - стыдится.

О человеке судят не по его словам, а по делам.

овраги шумят…

Полюбуйся: весна наступает,
Т.п
Журавли караваном летят,
П.п
В ярком золоте день утопает,
Д.п
И ручьи по оврагам шумят…

Самостоятельная работа: - в парах по карточкам; (в предложенном четверостишии правильно употребить некоторые имена существительные и определить их падеж)