6 классе
подготовлен учителем русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 37 г.Иркутска
Осинцевой И.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку развития речи Бережно листая страницы...
Содержание
- 1. Презентация к уроку развития речи Бережно листая страницы...
- 2. Цель 1.Изучение русского языка в культуроведческом аспекте;2.формирование
- 3. Музыкальное сопровождение Фредерик Франсуа Шопен(композитор 19 века) «Весенний
- 4. Этого художника называют «певцом русского леса».
- 5. Проблемный вопросрабачъ, разомжиться, раскряжаться, разсоха.- Что обозначают эти слова?-Как определить лексическое значение этих слов?
- 6. диагностикаКарточка с заданиями:1.Перечисли авторов толковых словарей.2.Что помогает
- 7. Работа со словарём.Разомжиться –безл. Размокропогодиться, стоять слякоти. Разомжилась погода.Запись в тетрадиИ.И.Шишкин«Дождь в дубовом лесу»,
- 8. Разсоха – развилка, вилы.
- 9. И.И.Шишкин«Пейзаж .Опушка леса». 1.Рабачъ (м., сущ)- кривоствольное
- 10. Раскряжаться- разломаться. (Стволы все берёзовые раскряжалися.) И.И.Шишкин«Сухостой».
- 11. Какой словарь помог нам рассмотреть лексическое значение
- 12. Зима в Иркутске - Живопись – . М.Кузнецов
- 13. М.Кузнецов «Иркутск заснеженный»
- 14. Исследовательская работа домашнее задание
- 15. рефлексияСогласен ли ты с утверждением :Словари-источник знаний. Обоснуй своё мнение.
- 16. Список литературы: Даль В.И. Толковый словарь живого
Цель 1.Изучение русского языка в культуроведческом аспекте;2.формирование языковой и духовной культуры обучающихся ,осознание учащимися феномена русского языка, его богатства, самобытности, национального своеобразия.;3. развитие способности применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта, способствуя формированию культуроведческой
Слайд 2Цель
1.Изучение русского языка в культуроведческом аспекте;
2.формирование языковой и духовной культуры
обучающихся ,осознание учащимися феномена русского языка, его богатства, самобытности, национального своеобразия.;
3. развитие способности применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта, способствуя формированию культуроведческой компетенции
3. развитие способности применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта, способствуя формированию культуроведческой компетенции
Слайд 3Музыкальное сопровождение
Фредерик Франсуа Шопен(композитор 19 века) «Весенний вальс»
Не
то , что мните вы, природа:
Не слепок, не безумный лик-
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык… (Ф.И.Тютчев)
Именно в изображении природы особенно близко сходятся три вида искусств: живопись, литература, музыка.
Не слепок, не безумный лик-
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык… (Ф.И.Тютчев)
Именно в изображении природы особенно близко сходятся три вида искусств: живопись, литература, музыка.
Слайд 5Проблемный вопрос
рабачъ, разомжиться, раскряжаться, разсоха.
- Что обозначают эти слова?
-Как определить лексическое
значение этих слов?
Слайд 6диагностика
Карточка с заданиями:
1.Перечисли авторов толковых словарей.
2.Что помогает определить толковый словарь?
3.Что помогает
определить орфографический словарь?
4.Перечисли виды словарей, к которым мы обращаемся на уроках.
4.Перечисли виды словарей, к которым мы обращаемся на уроках.
Слайд 7Работа со словарём
.Разомжиться –безл. Размокропогодиться, стоять слякоти.
Разомжилась погода.
Запись в тетради
И.И.Шишкин«Дождь
в дубовом лесу»,
Слайд 8
Разсоха – развилка, вилы.
( Дерево растёт разсохами, не пускает
боковых одиноких сучьев. Сошистое дерево.)
И.И.Шишкин «Дубки»
И.И.Шишкин «Дубки»
Слайд 9И.И.Шишкин«Пейзаж .Опушка леса»
. 1.Рабачъ (м., сущ)- кривоствольное , малорослое, суховатое дерево.
Много лесу , да всё рабачъ.( запись предложения в тетрадь)
Слайд 11Какой словарь помог нам рассмотреть лексическое значение данных слов ?
Презентация
о жизни и творчестве В.И.Даля
Он жил по принципу: «Простота, чистота, правота- наилучшая лепота», т.е. жить праведной жизнью.
Найди значение выделенного слова в словаре.
Словарь Даля явился энциклопедией русской жизни.
Он жил по принципу: «Простота, чистота, правота- наилучшая лепота», т.е. жить праведной жизнью.
Найди значение выделенного слова в словаре.
Словарь Даля явился энциклопедией русской жизни.
Слайд 14Исследовательская работа
домашнее задание
С помощью словаря диалектов
найди интересные слова и выражения, которые употребляли в речи жители г.Иркутска, Иркутской области
Обращаемся к творчеству иркутских художников .(Михаил Кузнецов). Выставка «Виды Иркутска и Байкала».
Составьте несколько предложений с диалектными словами по картине.
Обращаемся к творчеству иркутских художников .(Михаил Кузнецов). Выставка «Виды Иркутска и Байкала».
Составьте несколько предложений с диалектными словами по картине.
Слайд 16Список литературы:
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т
https://ru.wikipedia.org/
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка
http://procanvas.ru Картины и репродукции Шишкина И.
http://artnow.ru/ru/gallery Кузнецов Михаил Александрович / Картины художника
http://irkocc.ru/npk/ Особенности диалектов сибирских народов в названиях рек Иркутской области
http://procanvas.ru Картины и репродукции Шишкина И.
http://artnow.ru/ru/gallery Кузнецов Михаил Александрович / Картины художника
http://irkocc.ru/npk/ Особенности диалектов сибирских народов в названиях рек Иркутской области
