Презентация, доклад к уроку по развитию речи Подготовка к написанию сочинения Как я однажды помогал маме (6 класс).

маме)

развитие действия

кульминация

развязка

вы будете рассказывать.

?

с котенком? Вставьте описание предметов (банка, шкаф и т.д.), введите описание героя.

экспозиция
Где? Когда? Что?

завязка
(решил втайне помочь маме)

развитие действия

кульминация

развязка

что я никогда им не помогаю, ничего не умею делать! Сегодня, в день рождения папы, я докажу им обратное.
Примерный план:
1.Воскрестное утро.
2.Банка варенья в шкафу.
3.Банка разбилась.
4.Реакция мамы.

их готовит.  Я решила ей помочь.        - Мама давай я тебе помогу!- с радостью предложила я.        - Конечно, мне нужна твоя помощь. Ты уже совсем взрослая! - обрадовалась мама. - Я буду замешивать тесто, а ты принеси банку с вареньем. Я пошла в кладовую за «вкусной банкой».  Варенье стояло в шкафчике на верхней полке. До полки я не дотянусь. Мне пришлось встать на табуретку. Я почти взяла банку, но тут услышала, как около меня завыл наш кот Тимофей. 
Я испугалась этого вопля, банка упала на пол и разбилась, а испуганный кот убежал. На шум прибежала мама. Я виновато смотрела на неё.         - Прости, я не хотела, это всё наш кот Тимофей.        - Ничего страшного! Блины будем есть с другим вареньем,- утешила мама.  Мы пришли на кухню и пили чай с блинами.  Вот так я помогла маме!

и т.д.) вы будете рассказывать.
Рассказ должен вестись от 1 лица.
2) Составьте план, не забывая о композиции:
начало – развитие действий – кульминация (самый острый момент) – конец.
3) Подумайте, в какой части рассказа можно включить диалог, описание места действия.
4) Употребите в рассказе синонимы упасть, свалиться, слететь (если это потребуется).
5) Напишите черновик. Помните: новая мысль – новый абзац; избегайте речевых ошибок (повторов, просторечных / разговорных слов).
6) Перечитайте получившийся текст, проверьте на наличие речевых, орфографических и пунктуационных ошибок.
7) Перепишите в чистовик.
8) Подчеркните личные местоимения.