брат…»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературы на тему Образ Герасима в рассказе И.С.ТургеневаМуму
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы на тему Образ Герасима в рассказе И.С.ТургеневаМуму
- 2. Система образовГлавный геройГерасимВторостепенные героиБарыняТатьяна КапитонГаврилаСтепан Антипка
- 3. Тема урока :Образы главные и второстепенные,образ Герасима
- 4. Цель урока: показать через сопоставление Герасима с
- 5. ГерасимЧто узнаём о Герасиме в начале рассказа?С кем и чем сравнивает Герасима автор?Как он жил?
- 6. «Небольшое происшествие»1.Какое «небольшое происшествие» случилось в доме
- 7. КапитонКто такой Капитон? Портрет.Какие черты характера можно выделить?Как автор относится к своему герою?
- 8. Татьяна Портрет Отношение автора к героине
- 9. Барыня и Гаврила Разговор барыни и Гаврилы
- 10. Разговор Гаврилы и КапитонаКак себя ведёт Капитон? Слова, передающие отношение автора к героям ?
- 11. Разговор Гаврилы и Татьяны. Что можете сказать о Татьяне? Слова, передающие отношение автора к героям ?
- 12. Герасим и ТатьянаПочему дворецкий пошел на хитрость
- 13. ПрощаниеКак характеризует Герасима сцена прощания с Татьяной? Как относятся к происходящему остальные дворовые?
- 14. Обобщение.Герасим - человек сильный и нежный, великодушный
- 15. Рефлексия Продолжите фразу « Урок дал мне для жизни… »
- 16. Домашнее задание :1.Подготовить пересказ « Герасим и Муму»2.Индивидуальное задание «Лев – символ храбрости и обновления»
Система образовГлавный геройГерасимВторостепенные героиБарыняТатьяна КапитонГаврилаСтепан Антипка
Слайд 2Система образов
Главный герой
Герасим
Второстепенные герои
Барыня
Татьяна
Капитон
Гаврила
Степан
Антипка
Слайд 4Цель урока:
показать через сопоставление Герасима с людьми, окружавшими его в
доме барыни, нравственное превосходство героя
Слайд 5Герасим
Что узнаём о Герасиме в начале рассказа?
С кем и чем сравнивает
Герасима автор?
Как он жил?
Как он жил?
Слайд 6«Небольшое происшествие»
1.Какое «небольшое происшествие» случилось в доме барыни?
2.А как зовут? Почему
она без имени?
3.Кто её окружал? Кто такой шорник? Чем он ещё занимался ?
3.Кто её окружал? Кто такой шорник? Чем он ещё занимался ?
Слайд 7Капитон
Кто такой Капитон?
Портрет.
Какие черты характера можно выделить?
Как автор относится к
своему герою?
Слайд 9Барыня и Гаврила
Разговор барыни и Гаврилы .
Поведение Гаврилы.
Как
ведёт себя после разговора с барыней?
Слайд 10Разговор Гаврилы и Капитона
Как себя ведёт Капитон?
Слова, передающие отношение автора
к героям ?
Слайд 11Разговор Гаврилы и Татьяны
. Что можете сказать о Татьяне?
Слова, передающие
отношение автора к героям ?
Слайд 12Герасим и Татьяна
Почему дворецкий пошел на хитрость ?
Как Герасим переживал
случившееся?
Назовите ключевые слова, передающие его состояние ?
В чём сходство характеров Татьяны и Герасима?
Как ведёт себя в день свадьбы?
Назовите ключевые слова, передающие его состояние ?
В чём сходство характеров Татьяны и Герасима?
Как ведёт себя в день свадьбы?
Слайд 13Прощание
Как характеризует Герасима сцена прощания с Татьяной?
Как относятся к происходящему остальные
дворовые?
Слайд 14Обобщение.
Герасим - человек сильный и нежный, великодушный и способный сохранить в
себе чувство человеческого достоинства, а потому не идущий на компромисс.
Великодушие Герасима – свидетельство
нравственного превосходства его над другими окружающими. Он способен помочь в трудную минуту испытания не согнули , а закалили его, вызвав в нём внутренниё протест, стремление к независимости.
Великодушие Герасима – свидетельство
нравственного превосходства его над другими окружающими. Он способен помочь в трудную минуту испытания не согнули , а закалили его, вызвав в нём внутренниё протест, стремление к независимости.
Слайд 16Домашнее задание :
1.Подготовить пересказ « Герасим и Муму»
2.Индивидуальное задание
«Лев –
символ храбрости и обновления»
