Презентация, доклад к уроку литературного чтения на тему В.А. Жуковский. Сказка Спящая царевна. История создания произведения. Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки (5 класс)

«Сказка о царе Салтане» и «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» Пушкина.

оплошал: не позвал двенадцатую чародейку на пир?
Что предпринимает царь Матвей, чтобы страшное пророчество не сбылось?
Как вы думаете, почему пророчество всё же сбывается?
Прочитайте по ролям эпизод, где рассказывается о том, как чародейки отблагодарили царя за замечательный пир.
-Почему последняя чародейка не смогла полностью снять злые чары?
Найдите описание пути царского сына, выразительно прочитайте эпизод. Что можно сказать о характере этого героя. Почему он решил отправиться к царскому дому?
Прочтите описание царевны. Какой вы себе её представили?
Чему учит сказка?

Вопросы

устойчивые выражения, действуют ли помощники?

Языковой материал: «…что ни в сказке рассказать, ни пером не описать»; «Вот царём Матвеем пир знатный дан на целый мир»; «блещут розы по кустам»; «Начал жить да поживать»; «пышных комнат нет числа»; «Вместе с ней объемлет он, Весь огромный царский дом…»; «птица там не пролетит»; «близко зверь не пробежит»; «веретёнце, не ленись, пряжа тонкая, не рвись».

Исследование

сказка:
есть автор,
поэтическая форма,
рак-пророк, 12 колдунья,
литературные описания, шутливый тон,
более разнообразные приключения

старушонкой).

Домашнее задание