- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку-конференции по литературе в 9 классе на тему Лишний человек Печорин (по роману М.Ю.Лермонтова)
Содержание
- 1. Презентация к уроку-конференции по литературе в 9 классе на тему Лишний человек Печорин (по роману М.Ю.Лермонтова)
- 2. Наша главная задача – подготовиться к сочинениюУрок-конференцияПлан
- 3. Сложный и противоречивый
- 4. Связь с передовой общественной мыслью, потеря веры
- 5. Раскрытие личности Печорина в отношениях с
- 6. Раскрытие личности Печорина в отношениях с
- 7. Раскрытие личности Печорина в отношениях с
- 8. Раскрытие личности Печорина в отношениях с
- 9. Раскрытие личности Печорина в отношениях с другими героями романаПечорин и ГрушницкийПечорин и доктор Вернер
- 10. Противопоставление Печорина «водяному обществу»Печорин воспринимал их жизнь
- 11. Отсутствие веры в дружбу, подвиг и
- 12. Осознание потерянных возможностейСовременники Печорина: сам М.Ю.Лермонтов,В.Г.Белинский, Н.И.Герцен, Н.П.Огарёв, Н.А.Некрасов и др.
- 13. Наше отношение к ПечоринуОсуждаем,
- 14. Структуру выдержатьТолько личное восприятие Вариант
- 15. Учитель русского языка и литературы ОШ №
Слайд 2Наша главная задача – подготовиться к сочинению
Урок-конференция
План конференции
1. Сложный и противоречивый
2. Связь с передовой общественной мыслью, потеря веры в возможность осуществления великих идей.
3. Связь Печорина с другими образами романа.
3.1. Горцы, контрабандисты и Печорин.
3.2. Отношение к Максимычу Максимычу
3.3. Взаимоотношения с Бэлой, Мери, Верой.
3.4. Печорин и Грушницкий, Вернер.
3.5. Противопоставление героя «водяному обществу».
4. Отсутствие веры в дружбу, подвиг и любовь, скука, бесценность жизни.
5. Осознание потерянных возможностей.
6. Отношение к Печорину в классическом и личном понимании.
Слайд 3 Сложный и противоречивый
«Печорин». Художник И.Репин
«Печорин на диване». Художник Д.Шмаринов)
Слайд 4Связь с передовой общественной мыслью, потеря веры в осуществление великих идей
Печорин
годы девятнадцатого
столетия. Это время
можно охарактеризовать,
как годы мрачной
реакции, наступившей
после разгрома
декабристского восстания
1825 года
В это время человек
передовой мысли не мог
найти приложения своим
силам. Неверие, сомнение,
отрицание стали
особенностями сознания
молодого поколения
Слайд 5 Раскрытие личности Печорина в отношениях с горцами и контрабандистами
Тамань (рисунок М.Ю.Лермонтова)
Слайд 6 Раскрытие личности Печорина в отношениях с Максимом Максимычем
Повествование ведётся от
Максим Максимыч провожает Печорина
Слайд 7 Раскрытие личности Печорина в отношениях с женскими образами романа
Отношение к Бэле
Любой мужчина чаще всего раскрывает своё истинное «Я» в отношениях с женщиной и в отношении к женщине
Слайд 8 Раскрытие личности Печорина в отношениях с женскими образами романа
Отношение к Вере
Слайд 9 Раскрытие личности Печорина в отношениях с другими героями романа
Печорин и
Печорин и доктор Вернер
Слайд 10Противопоставление Печорина «водяному обществу»
Печорин воспринимал их жизнь как фальшь и игру…
«Здесь
Слайд 11 Отсутствие веры в дружбу, подвиг и любовь, скука, бесценность жизни
«Что
Дружба, убеждён Печорин, это рабство одного и владычество другого.
Слайд 12 Осознание потерянных возможностей
Современники Печорина: сам М.Ю.Лермонтов,
В.Г.Белинский, Н.И.Герцен, Н.П.Огарёв, Н.А.Некрасов и
Слайд 13 Наше отношение к Печорину
Осуждаем, отталкивает, несимпатичен
Симпатичен, принимаем, сочувствуем
Отношение
Равнодушие к людям, неспособность к настоящей любви и дружбе, цинизм, индивидуализм и эгоизм…
Пустая растрата своих сил, своими поступками приносит страдания другим людям, жесток…
Жажда жизни, стремление к лучшему, умение критически оценивать свои поступки, умён, образован, талантлив…
Сам страдает от того, что приносит людям зло, высмеивает аристократическое общество…
Слайд 14Структуру выдержать
Только личное восприятие
Вариант синквейна
1. Печорин.
3. Служит, рискует, увлекается.
4. Приносит несчастье другим людям.
5. Эгоист.
Печорин – «лишний человек»?
Структура синквейна
1. Тема (одно существительное) .
2. Два прилагательных.
3. Три глагола.
4. Предложение из четырёх слов.
5. Резюме, вывод (одно слово).
Слайд 15Учитель русского языка и литературы ОШ № 25 г.Енакиево Титова Валентина
Творческое задание (3) выполняется
по желанию
Домашнее задание
1. Подготовить черновик
сочинения (для тех, кто выбрал
эту тему).
2. Подготовить устное
высказывание на тему «Как я
лично отношусь к Печорину»
(для остальных).
3. Составить синквейн
«Печорин».
Всем спасибо за работу!
