- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правописание глаголов в прошедшем времени. Русский язык 4 класс
Содержание
- 1. Правописание глаголов в прошедшем времени. Русский язык 4 класс
- 2. Разберите глаголы по составу.Задумается, перебежит, поверит, одумается, смеяться, испугается.
- 3. 1. Определите часть речи.2. Измените слово и
- 4. Морфологический разбор глагола Часть речи. Начальная форма
- 5. Слайд 5
- 6. Прочитайте стихотворение. Что интересного в стихотворении?В каком
- 7. Красил красила
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. 109-111229 232
- 11. Слайд 11
- 12. Придумайте задание. Что можно определить у этих
- 13. Дует тёплый ветерок.Исчезает последний снег в лесу. Звери чувствуют приб-лижение весны. Высоко в небе парит орёл.Замените глаголы глаголами прошедшего времени.
- 14. Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошел поп по
- 15. Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила,
- 16. Расколол я тонкое Звонкое стекло, Озеро широкое
- 17. На низкие крыши Солнце зашл... . Ночь наступил… . Уснул… село. Письмо по памяти
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. - Как правильно определить окончание глагола прошедшего
- 26. Сайт Елены Берюховой «Школа АБВ»
Разберите глаголы по составу.Задумается, перебежит, поверит, одумается, смеяться, испугается.
Слайд 2Разберите глаголы по составу.
Задумается,
перебежит,
поверит,
одумается,
смеяться,
испугается.
Слайд 31. Определите часть речи.
2. Измените слово и выдели в нем окончание.
3.
Выделите основу слова.
4. Подберите однокоренные слова и выделите корень.
5. Выделите приставку.
6. Выделите суффикс.
Разбор слова по составу
Слайд 4Морфологический разбор глагола
Часть речи.
Начальная форма
(неопределённая форма).
Непостоянные признаки:
3. Время.
4. Лицо (если есть).
5. Число.
6. Род.
7. Роль в предложении.
Непостоянные признаки:
3. Время.
4. Лицо (если есть).
5. Число.
6. Род.
7. Роль в предложении.
Слайд 6Прочитайте стихотворение. Что интересного в стихотворении?
В каком времени употреблены глаголы?
Проснулся, прищурился,
сел, улыбнулся.
Отдёрнул, зажмурился, встал, потянулся.
Взглянул, причесался, намылил, умылся.
Зевнул, улыбнулся, почистил, побрился.
Отдёрнул, зажмурился, встал, потянулся.
Взглянул, причесался, намылил, умылся.
Зевнул, улыбнулся, почистил, побрился.
Сформулируйте задачи урока.
Слайд 7Красил красила красило
красили
Читал читала читало читали
Играл играла играло играли
Читал читала читало читали
Играл играла играло играли
Проанализируйте группы слов. Что их объединяет?
Чем они отличаются?
Слайд 12Придумайте задание. Что можно определить у этих глаголов?
Бегал, прыгала, сияло,
мешали,
скакал, плавала,
мечтал, вставала, переживал,
намылил, отдыхал,
припекало, завтракали,
качал, рисовала, утопало.
мечтал, вставала, переживал,
намылил, отдыхал,
припекало, завтракали,
качал, рисовала, утопало.
Слайд 13
Дует тёплый ветерок.
Исчезает последний снег в лесу. Звери чувствуют приб-лижение весны.
Высоко в небе парит орёл.
Замените глаголы
глаголами прошедшего времени.
Слайд 14Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
А.С. Пушкин
Найдите глаголы прошедшего времени. Определите род.
Слайд 15Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя. Весне и горя мало: Умылася
в снегу,
И лишь румяней стала,
Наперекор врагу.
Ф. Тютчев
Ф. Тютчев
Слайд 25- Как правильно определить окончание глагола прошедшего времени?
- Как вы оцениваете
знания, полученные на уроке?
а) неосознанные,
б) осознанные,
в) глубокие.
- С каким настроением вы изучали материал?
а) не интересно вообще,
б) не очень интересно,
в) было интересно.
а) неосознанные,
б) осознанные,
в) глубокие.
- С каким настроением вы изучали материал?
а) не интересно вообще,
б) не очень интересно,
в) было интересно.
Слайд 26Сайт Елены Берюховой «Школа АБВ»
http http:// http://shkola http://shkola- http://shkola-abv http://shkola-abv. http://shkola-abv.ru
Сборники уроков для 1,2,3,4 класса по всем предметам
Сборники уроков для 1,2,3,4 класса по всем предметам
