- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Портфолио учителя русского языка осш.им.Амангельды
Содержание
- 1. Портфолио учителя русского языка осш.им.Амангельды
- 2. Творческий отчёт Ондыбаевой Бакытжан Дауренбековны
- 3. Дата рождения: 27.01.1965
- 4. «Ученик – это не сосуд, который надо
- 5. Слайд 5
- 6. Проблема: как организовать и использовать учебный диалог
- 7. Тема: Наш аул
- 8. Тема: Пришла весна
- 9. Выступление Ондыбаевой Б.«Творческий путь С.И. Ожегова»Литературный альманах« Загадочный мир словарей» 12.01.2016
- 10. Выступление Ондыбаевой Б.«Творческий путь С.И. Ожегова»Литературный альманах« Загадочный мир словарей» 12.01.2016
- 11. Слайд 11
- 12. Мои публикаций
- 13. Успеваемость учащихся
- 14. В диалоге ученики являютсяравноправными партнерами
- 15. Голос ученика
- 16. Моидостижения
- 17. : Сложносочиненные предложенияИмя существительное,как часть речиОткрытые уроки 10 классы
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
Творческий отчёт Ондыбаевой Бакытжан Дауренбековны
Слайд 3
Дата рождения: 27.01.1965
Образование:
Высшее
ВУЗ: Кокчетавский ПИ
Специальность: Учитель русского языка и литературы
Стаж работы: 30 лет
Категория: высшее
Тема творческой работы:
« Роль диалоговой речи на уроках русского языка»
2015-2017 уч. год
ВУЗ: Кокчетавский ПИ
Специальность: Учитель русского языка и литературы
Стаж работы: 30 лет
Категория: высшее
Тема творческой работы:
« Роль диалоговой речи на уроках русского языка»
2015-2017 уч. год
Ондыбаева
Бакытжан
Дауренбековна
Слайд 4«Ученик – это не сосуд, который надо заполнить,
а факел, который
надо зажечь».
(восточная мудрость)
«Учить не мыслям,
а мыслить». (Кант)
(восточная мудрость)
«Учить не мыслям,
а мыслить». (Кант)
Слайд 6Проблема: как организовать и использовать учебный диалог на уроках русского языка
и литературы, чтобы он активизировал учебно-познавательную деятельность школьников.
Что такое диалог?
Диалог в обучении, или учебный диалог, - своеобразная форма общения. Это взаимодействие между людьми в условиях учебной ситуации, осуществляющееся в форме речи
Слайд 9
Выступление Ондыбаевой Б.
«Творческий путь С.И. Ожегова»
Литературный альманах
« Загадочный мир словарей» 12.01.2016
Слайд 10
Выступление Ондыбаевой Б.
«Творческий путь С.И. Ожегова»
Литературный альманах
« Загадочный мир словарей» 12.01.2016
