- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Понятие о сложноподчинённом предложении
Содержание
- 1. Понятие о сложноподчинённом предложении
- 2. Цели урока - формирование
- 3. Словарная работакомментарийкомментаторпопулярный Подберите синоним и антоним к
- 4. ПРОВЕРЬТЕ – КА!
- 5. В начале октября еще
- 6. сложные предложения союзные
- 7. Определите вид предложений (ПП, ССП, СПП,
- 8. 2. Предполагалось, что, повернув на север, экспедициябольшую
- 9. Виды сложноподчиненных предложений по их значению:изъяснительныеопределительныеобстоятельственные
- 10. По строению СПП более разнообразны, чем ССП
- 11. Средства связи частей СПП Подчинительные союзы:1. Простые:
- 12. Подведём итогиЧто вы сегодня на уроке узнали
Цели урока - формирование умений: находить в СПП главную и придаточную части;определять место придаточного, средство его связи с главным предложением;правильно расставлять знаки препинания в СПП.
Слайд 2
Цели урока - формирование умений:
находить в СПП главную и
придаточную части;
определять место придаточного, средство его связи с главным предложением;
правильно расставлять знаки препинания в СПП.
определять место придаточного, средство его связи с главным предложением;
правильно расставлять знаки препинания в СПП.
Слайд 3Словарная работа
комментарий
комментатор
популярный
Подберите синоним и антоним к
слову «популярный».
Составьте с каждым
словом словосочетание и запишите их.
Какой способ связи вы использовали??
Какой способ связи вы использовали??
Слайд 5 В начале октября еще по-летнему пригревает солнце и
в воздухе блестит паутина. Ни дожди, ни ветер - ничто не может погасить пожар, пламенеющий над белоствольными березками и резными кленами.
Постепенно опавшие листья устилают все кругом, и в безветренную погоду отрываются они от ветвей, обнажая деревья, и, кружась, будто в танце, медленно падают на землю.
Прогулка в лесу - неиссякаемый источник бодрости и здоровья. В притихшей роще шелестит под ногами листва да слышится таинственный шёпот ветвей, не сбросивших последних листьев.
ЗАДАНИЕ:
??? C каким видом сложных предложений мы не встретились в тексте?
Слайд 7Определите вид предложений
(ПП, ССП, СПП, БСП)
А) Макар и не заметил,
что стало светать.
Б) Гора, высившаяся над городом, сверкала вся, как глазированный кулич.
В) Уже вечерело, и народ возвращался
с полей.
Г) Допевают свои осенние песни соловьи, ещё сохранились в затишных местах одуванчики.
Б) Гора, высившаяся над городом, сверкала вся, как глазированный кулич.
В) Уже вечерело, и народ возвращался
с полей.
Г) Допевают свои осенние песни соловьи, ещё сохранились в затишных местах одуванчики.
Слайд 82. Предполагалось, что, повернув на север, экспедиция
большую часть пути пройдет по
безлюдной тайге.
Путь экспедиции, в состав которой входило несколько проводников, начался недалеко от побережья. Когда все было готово, отправились в дорогу.
Поднимались вверх по реке, что впадала в море. Через неделю лодки пришлось оставить, потому что река стала мелкой.
Задание:
1.Чем этот текст отличается от предыдущего?
2.Чем сложносочиненное предложение отличается от сложноподчиненного?
3.Используя известную информацию о сложноподчиненном предложении, определите, сколько видов придаточных существует.
Путь экспедиции, в состав которой входило несколько проводников, начался недалеко от побережья. Когда все было готово, отправились в дорогу.
Поднимались вверх по реке, что впадала в море. Через неделю лодки пришлось оставить, потому что река стала мелкой.
Задание:
1.Чем этот текст отличается от предыдущего?
2.Чем сложносочиненное предложение отличается от сложноподчиненного?
3.Используя известную информацию о сложноподчиненном предложении, определите, сколько видов придаточных существует.
Слайд 9Виды сложноподчиненных
предложений по их
значению:
изъяснительные
определительные
обстоятельственные
изъяснительные
определительные
обстоятельственные
Слайд 10По строению СПП более разнообразны, чем ССП
ССП: /
… /, и / … /. То / … /, то / … /. / … /, зато / … /.
СПП: / … /, ( что … ).
( Когда … ), / … /.
/ … , ( где … ), … /.
/ … /, ( как … ), ( как … ).
СПП: / … /, ( что … ).
( Когда … ), / … /.
/ … , ( где … ), … /.
/ … /, ( как … ), ( как … ).
Слайд 11Средства связи частей СПП
Подчинительные союзы:
1. Простые: что, как, когда, чтобы, пока,
будто, словно, если, точно, раз, едва, лишь.
2. Составные: оттого что, как будто, потому что, так как, с тех пор как, в связи с тем что, ввиду того что, вследствие того что, лишь только, с тем чтобы.
2. Составные: оттого что, как будто, потому что, так как, с тех пор как, в связи с тем что, ввиду того что, вследствие того что, лишь только, с тем чтобы.
Союзные слова:
1. Относительные местоимения: что, кто, какой, который, каков, чей, сколько
2. Местоимённые наречия: где, как, когда, куда, откуда, почему
Слайд 12Подведём итоги
Что вы сегодня на уроке узнали о СПП?
Назовите основные признаки
СПП.
Домашнее задание: п.9 (с.49 – 55), упр. 76
Домашнее задание: п.9 (с.49 – 55), упр. 76
