Презентация, доклад на тему Первые шаги к успеху (Методика работы с одаренными детьми)

в изучаемый предмет, расширения кругозора, тренировки логического мышления, это возможность маленького открытия.

Направлены на выяснение уровня лингвистических знаний учащегося

Типы
олимпиадных задач

«Эвристические»
Лингвистические эксперименты

пришедши, изсохшу езеру, они же оставлыпеся, искаху инаго. Обретши глубокий кладяз, узрев едина другой глаголеть: "О друже, снидем в сей кладезь". Другая отвещав, рече: "Аще убо тая же в нем вода изсохнет, то како из него изыдем?"
Толк. Притча являет, яко не подобает неразмыслено и неразсудительно приступати к вещем.

О жабах
Жили в озере две жабы. Когда пришла весна, озеро высохло. Оставаться в нем было нельзя, надо искать другое место. Увидели жабы глубокий колодец, и одна другой говорит: "А давай, подружка, спустимся в этот колодец". Другая отвечает: "Ага, а если и в нем вода высохнет, то как мы вылезем?"
Толкование (мораль). Притча учит: прежде чем что-то делать, надо хорошо подумать.
Или: нельзя начинать дело, не подумав.