слов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытое занятие по русскому языку Основные способы образования слов.
Содержание
- 1. Открытое занятие по русскому языку Основные способы образования слов.
- 2. План занятия:Значимые части слова;Основы слов;Основные способы образования слов.
- 3. 1 Значимые части слова:КореньСуффиксПриставкаОкончаниеПостфиксИнтерфикс
- 4. 2 Основы слов:Основа того слова, от которого
- 5. Например, в слове дом основа непроизводная. Если
- 6. Слайд 6
- 7. 1 Приставочный способПриставочный способ словообразования – образование
- 8. Пример: со + ученик → соученик (существительное)пре +
- 9. 2 Суффиксальный способСуффиксальный способ словообразования – образование
- 10. Пример:комната + -к- → комнаткакомната + -н-
- 11. 3 Приставочно-суффиксальныйПриставочно-суффиксальный способ словообразования – образование слов путем присоединения к производящей основе одновременно приставки и суффикса.
- 12. Пример: не- + избежать + -н- →
- 13. Часто такие слова образуются на базе сочетаний
- 14. 4 Постфиксальный способПостфиксальный способ словообразования – образование
- 15. 5 Бессуффиксный способБессуффиксный способ словообразования – образование существительных от глаголов и прилагательных без присоединения каких-либо суффиксов.
- 16. С помощью бессуффиксного способа образуются от глаголов
- 17. 6 Сложение Сложение – образование слов путем
- 18. Сравните: Пароходный ← пароход + н (суффиксальный)Белоснежный ← белый снег + н (сложение)
- 19. 7 Переход в другую часть речиПереход в
- 20. Упражнение 2В обеденный перерыв сотрудники поели и
- 21. Домашнее задание:Выучить лекцию;Упр. 127 по учебнику «Русский язык» под ред. Грекова;Подготовка к контрольной работе.
План занятия:Значимые части слова;Основы слов;Основные способы образования слов.
Слайд 42 Основы слов:
Основа того слова, от которого образуется новое, называется производящей.
Основа образованного слова называется производной, и само слово с этой основой называется производным.
Основа же слова, которое ни от чего не образовано (т. е. основа, равная корню), называется непроизводной, само слово также называется непроизводным.
Слайд 5
Например, в слове дом основа непроизводная. Если мы хотим от этого
слова образовать существительное с уменьшительным значением с помощью суффикса -ик (дом + -ик - домик), тогда основа дом выступает как производящая, а основа нового слова домик – оказывается производной.
Слайд 6 Упражнение
1
Образец:
производящая производная
основа основа
↓ ↓
Комната – комнатушка
Чистый, белый, продавец, стыковаться, посмотреть, сердить, безграмотный, мудрый, грамотный, чистка, сердиться, состыковаться, белизна, мудрец, продать, смотреть.
Слайд 71 Приставочный способ
Приставочный способ словообразования – образование слов путем присоединения к
производящему слову приставок. Приставочным способом могут образовываться разные части речи. При этом производящее и производное слова всегда относятся к одной и той же части речи. Наиболее активно этот способ используется в словообразовании глаголов.
Слайд 8Пример:
со + ученик → соученик (существительное)
пре + большой → пребольшой (прилагательное)
пере
+ бежать → перебежать (глагол)
от + ныне → отныне (наречие)
от + ныне → отныне (наречие)
Производящая
основа
Производная
основа
Производящая
основа
Производящая
основа
Производящая
основа
Производная
основа
Производная
основа
Производная
основа
Слайд 92 Суффиксальный способ
Суффиксальный способ словообразования – образование слов путем присоединения к
производящей основе суффиксов. Этим способом образуются слова, относящиеся к различным частям речи.
Слайд 10Пример:
комната + -к- → комнатка
комната + -н- → комнатный
свет +
-л- → светлый
светлый + -еньк- → светленький
светлый + -е- → светлеть
светлый + -еньк- → светленький
светлый + -е- → светлеть
Производящая основа
Производящая основа
Производящая основа
Производящая основа
Производящая основа
Производная основа
Производная основа
Производная основа
Производная основа
Производная основа
Слайд 113 Приставочно-суффиксальный
Приставочно-суффиксальный способ словообразования – образование слов путем присоединения к производящей
основе одновременно приставки и суффикса.
Слайд 12Пример:
не- + избежать + -н- → неизбежный
по- + французский +
-и- → по-французски
со- + курс + -ник- → сокурсник
со- + курс + -ник- → сокурсник
Производящая основа
Производящая основа
Производящая основа
Производная основа
Производная основа
Производная основа
Слайд 13
Часто такие слова образуются на базе сочетаний предлога с существительным. При
этом добавляется суффикс, а бывшие предлоги становятся приставками:
Слайд 144 Постфиксальный способ
Постфиксальный способ словообразования – образование слов путем присоединения к
производящему слову постфикса. Производное и производящее слова относятся к одной и той же части речи.
С помощью постфикса -ся образуются глаголы (увлечь → увлечься, учить → учиться, сломать → сломаться)
С помощью постфиксов -то, -либо, -нибудь – неопределённые местоимения и местоименные наречия (кто → кто-то, чей → чей-либо, какой → какой-нибудь, где → где-то, когда → когда-либо, как → как-нибудь).
С помощью постфикса -ся образуются глаголы (увлечь → увлечься, учить → учиться, сломать → сломаться)
С помощью постфиксов -то, -либо, -нибудь – неопределённые местоимения и местоименные наречия (кто → кто-то, чей → чей-либо, какой → какой-нибудь, где → где-то, когда → когда-либо, как → как-нибудь).
Слайд 155 Бессуффиксный способ
Бессуффиксный способ словообразования – образование существительных от глаголов и
прилагательных без присоединения каких-либо суффиксов.
Слайд 16
С помощью бессуффиксного способа образуются от глаголов имена существительные, обычно обозначающие
результат действия.
Пример: переписать – перепись.
Бессуффиксным способом образуются существительные и от некоторых прилагательных.
Пример: синий – синь.
Пример: переписать – перепись.
Бессуффиксным способом образуются существительные и от некоторых прилагательных.
Пример: синий – синь.
Слайд 176 Сложение
Сложение – образование слов путем соединения двух или более
основ или слов. Слова, образованные этим способом, называют сложными. Выделяются следующие разновидности сложения:
Сложение слов: диван-кровать, кресло-качалка.
Сложение основ с помощью интерфиксов: носорог, пылесос.
Сложение сокращённых основ, в результате чего получается сложносокращённое слово, или аббревиатура. Аббревиатура имеет то же значение, что и исходное словосочетание. Этот способ в русском языке характерен только для существительных. Наиболее частые случаи – это сложение начальных букв слов (МГУ, вуз), сложение слогов или частей слов полного названия (продмаг, спецкор) и сложение начальной части слова с целым словом (стенгазета, главврач, полдыни, пол-арбуза).
Сложение слов: диван-кровать, кресло-качалка.
Сложение основ с помощью интерфиксов: носорог, пылесос.
Сложение сокращённых основ, в результате чего получается сложносокращённое слово, или аббревиатура. Аббревиатура имеет то же значение, что и исходное словосочетание. Этот способ в русском языке характерен только для существительных. Наиболее частые случаи – это сложение начальных букв слов (МГУ, вуз), сложение слогов или частей слов полного названия (продмаг, спецкор) и сложение начальной части слова с целым словом (стенгазета, главврач, полдыни, пол-арбуза).
Слайд 197 Переход в другую часть речи
Переход в другую часть речи –
способ словообразования, при котором слово, принадлежащее к определенной части речи, начинает осмысляться как слово, относящееся к другой части речи.
При этом фонетический облик слова остается прежним.
При этом фонетический облик слова остается прежним.
Примеры:
больной (прил. в форме м. рода) → больной (сущ.),
рабочий (прил.) → рабочий (сущ.),
ночью (сущ.) → ночью (нар.).
Слайд 20Упражнение 2
В обеденный перерыв сотрудники поели и отправились за мороженым.
Обеденный ←
обед
Перерыв ← перерывать
Сотрудники ← труд
Поели ← ели
Отправились ← отправили
Мороженое (сущ.) ← мороженое (прил.)
Перерыв ← перерывать
Сотрудники ← труд
Поели ← ели
Отправились ← отправили
Мороженое (сущ.) ← мороженое (прил.)
Слайд 21Домашнее задание:
Выучить лекцию;
Упр. 127 по учебнику «Русский язык» под ред. Грекова;
Подготовка
к контрольной работе.
