- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Корень слова (5 класс)
Содержание
- 1. Корень слова (5 класс)
- 2. Из вставленных букв составьте слова.
- 3. Сосна.В сосновом бору выросла высокая, стройная, красивая
- 4. Корень – главная значимая часть слова.
- 5. Есть у слова корень, ветви и листва. Ствол как смысл, которым наша речь жива.-земл-
- 6. -земл-земнойземлянойземлицаземлязаземлитьприземлитьсяземельныйВ корне заключено общее лексическое значение однокоренных слов.
- 7. Лес, лестница, лесник.Косичка, косить, покос.Левый, лев, налево.Смешной, смешать, смешить.
- 8. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАВерю – встатьНе верю - присесть
- 9. 1. Корень – главная значимая часть
- 10. 1. Корень – это…А) главная значимая часть слова,Б) часть речи,В) часть предложения.
- 11. 2. В корне заключено…А) значение одного слова,Б) значение предметностиВ) общее лексическое значение однокоренных слов.
- 12. 3. Чтобы найти корень, нужно…А) изменить слово,Б) подобрать однокоренные слова,В) объяснить значение слова.
- 13. 4. В какой строке записаны слова с
- 14. 5. В какой строке записаны однокоренные слова?А)
- 15. Ключ:1-а2-в3-б4-а5-б
- 16. Слайд 16
Из вставленных букв составьте слова. Хок…ей, м…рфема, тер…итория, извинит…, тен…ис, буд…те добры; …делать, кол…екция, пр…стите, здра…ствуйте, бл…годарю.Корень слова
Слайд 2Из вставленных букв составьте слова.
Хок…ей, м…рфема, тер…итория, извинит…, тен…ис,
буд…те добры;
…делать, кол…екция, пр…стите, здра…ствуйте, бл…годарю.
…делать, кол…екция, пр…стите, здра…ствуйте, бл…годарю.
Корень слова
Слайд 3
Сосна.
В сосновом бору выросла высокая, стройная, красивая сосна. У нее длинный,
прямой, почти совсем голый ствол. Только вверху растут большие пушистые ветки. На густых пушистых ветках висят круглые коричневые не очень крупные шишки. Иголки у сосны длинные, колючие, и растут они парами. Свежий запах сосновой хвои целебен, а ее соком и настоем сосновых почек можно вылечить кашель и простуду.
Слайд 6-земл-
земной
земляной
землица
земля
заземлить
приземлиться
земельный
В корне заключено общее лексическое значение однокоренных слов.
Слайд 9
1. Корень – главная значимая часть слова.
2. В корне заключено
общее лексическое значение однокоренных слов.
3. Чтобы найти корень слова, нужно подобрать однокоренные слова.
4. Однокоренные слова могут быть одной частью речи, а могут относиться к разным частям речи.
3. Чтобы найти корень слова, нужно подобрать однокоренные слова.
4. Однокоренные слова могут быть одной частью речи, а могут относиться к разным частям речи.
Слайд 11
2. В корне заключено…
А) значение одного слова,
Б) значение предметности
В) общее лексическое
значение однокоренных слов.
Слайд 12
3. Чтобы найти корень, нужно…
А) изменить слово,
Б) подобрать однокоренные слова,
В) объяснить
значение слова.
Слайд 13
4. В какой строке записаны слова с омонимичными корнями?
А) длинная коса,
косить траву, косой заяц;
Б) водяной, водица, подводный;
В) трава, травяной, травинка.
Б) водяной, водица, подводный;
В) трава, травяной, травинка.
Слайд 14
5. В какой строке записаны однокоренные слова?
А) озеро, за озером, озёра;
Б)
солнце, солнечный, солнышко;
В) спокойному, спокойная, спокойного.
В) спокойному, спокойная, спокойного.
Слайд 16 Домашнее задание.
Параграф
74.
На выбор:
1. упражнение 394;
2. вырастить дерево корней, используя слова чудо, сиять;
3. упражнение 397
На выбор:
1. упражнение 394;
2. вырастить дерево корней, используя слова чудо, сиять;
3. упражнение 397
