я слушаю и стараюсь понять его.
Нет мнений правильных и неправильных, есть мнения разные.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект урока русского языка (3 класс) Школа 2100
Содержание
- 1. Конспект урока русского языка (3 класс) Школа 2100
- 2. ПАМЯТКАКогда я говорю, все слушают и стараются
- 3. Какое задание можно предложить?Б…седа, пр…красный, в…кзал, м…тро,
- 4. СловарьВ...кзал, м…тро, женщ…на, в…гон, б…седа, к…ртофель
- 5. Муравей и голубка Муравей
- 6. Муравей и голубка Муравей спустился к ручью:
- 7. Чем похожи эти слова?спустилсянапитьсязахлестнулапотопиланеслаувидалатонетбросиласелспассяОбозначают действия предметов.Отвечают на вопросы:что сделала?что сделал?что сделали?что сделать?что делала?что делает?
- 8. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЛАГОЛА КАК ЧАСТИ РЕЧИУрок в 3 классеУчитель: Мамутова Р.Д.
- 9. .
- 10. Что без меня предметы?Лишь названья.Но я приду
- 11. ОТДОХНЕМ!!!Как живешь? Вот так… .Как берешь?
- 12. Сравните два текста. Чем они отличаются?
- 13. Работа по учебнику Упражнение № 345МальчикПтицаРыбаСнежок
- 14. Что значит слово ГЛАГОЛ?В переводе со старославянского
- 15. Алгоритм определения глагола.Поставь к слову вопрос.Слово отвечает
- 16. Упражнение № 347 Выпишите глаголы, напишите вопросы
- 17. Составление кластераГлагол – самостоятельная часть речи.Глаголы обозначают
- 18. Найдите 10 глаголов
- 19. ПРАВИЛО РАБОТЫ В ГРУППЕ.1.В группе должен быть
- 20. Работа в группах.Составление синквейна 1
- 21. Подбери к существительным подходящие глаголы.собакаволковцасвиньягуськузнечиккошкакурицахрюкаетблеетлаетгогочеткудахчетмяукаетстрекочетвоет
- 22. Подбери к существительным подходящие глаголы.ножницамимолоткомтопоромпилойклещамиплугомбрускомбритвойудочкойзубной щёткойградусникомзабивают гвоздистригутпилятрубят доскиловят рыбувыдёргивают гвоздибреютточатпашутмеряют температуручистят зубы
- 23. Экспресс - опросЧто такое глагол?Глагол – это
- 24. Слайд 24
- 25. Домашнее заданиеС.116 упр.1. Правило выучить на с.
- 26. Молодцы!
ПАМЯТКАКогда я говорю, все слушают и стараются понять меня.Когда говорит другой, я слушаю и стараюсь понять его.Нет мнений правильных и неправильных, есть мнения разные.
Слайд 3Какое задание можно предложить?
Б…седа, пр…красный, в…кзал, м…тро, женщ…на, в…гон, зап…дный, шел…ст,
к…ртоф…ль, мы, я ,…бычный, св…ркать, м…линовый.
Слайд 5Муравей и голубка
Муравей … к ручью: захотел
… . Волна… его и чуть не … . Голубка … ветку; она … - муравей … . И … ему ветку в ручей. Муравей … на ветку и … .
Слайд 6Муравей и голубка
Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула
его и чуть не потопила. Голубка несла ветку; она увидала – муравей тонет . И бросила ему ветку в ручей. Муравей сел на ветку и спасся .
Слайд 7Чем похожи эти слова?
спустился
напиться
захлестнула
потопила
несла
увидала
тонет
бросила
сел
спасся
Обозначают
действия предметов.
Отвечают на вопросы:
что сделала?
что сделал?
что сделали?
что
сделать?
что делала?
что делает?
что делала?
что делает?
Слайд 10Что без меня предметы?
Лишь названья.
Но я приду – все в действие
придёт:
Летит ракета, люди строят зданья,
И рожь в полях растёт.
Летит ракета, люди строят зданья,
И рожь в полях растёт.
Глагол
Слайд 11ОТДОХНЕМ!!!
Как живешь? Вот так… .
Как берешь? Вот так … .
Как
даешь? Вот так … .
Как грозишь? Вот так… .
Как шалишь? Вот так … .
Ночью спишь? Вот так ….
Как молчишь? Вот так … .
Как грозишь? Вот так… .
Как шалишь? Вот так … .
Ночью спишь? Вот так ….
Как молчишь? Вот так … .
Слайд 12Сравните два текста.
Чем они отличаются?
Упражнение № 344
Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег. Бесконечное поле.
Спускается ночь. Засыпает маленькая деревушка. Гаснут огни. Бушует ветер. Качаются и скрипят одинокие деревья. Валит снег, покрывает бесконечное поле.
- Какие слова «оживили» картину? Почему?
- Чем похожи все эти слова?
Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег. Бесконечное поле.
Спускается ночь. Засыпает маленькая деревушка. Гаснут огни. Бушует ветер. Качаются и скрипят одинокие деревья. Валит снег, покрывает бесконечное поле.
- Какие слова «оживили» картину? Почему?
- Чем похожи все эти слова?
Слайд 14Что значит слово ГЛАГОЛ?
В переводе со старославянского языка глагол – это
значит слово, речь.
Наши предки рассматривали его как слово из слов, важнейшим видом слов.
Без глагола не построишь предложений, не передашь собеседнику никаких сообщений.
Наши предки рассматривали его как слово из слов, важнейшим видом слов.
Без глагола не построишь предложений, не передашь собеседнику никаких сообщений.
Слайд 15Алгоритм определения глагола.
Поставь к слову вопрос.
Слово отвечает на вопрос
что делает?,
что сделает? …
Да.
Определи, что обозначает слово.
Слово обозначает действие предмета?
Нет.
Да.
Это глагол.
Это другая часть речи.
Да.
Определи, что обозначает слово.
Слово обозначает действие предмета?
Нет.
Да.
Это глагол.
Это другая часть речи.
Слайд 16Упражнение № 347 Выпишите глаголы, напишите вопросы к ним. Сделай вывод о
том, какими частями речи могут быть однокоренные слова.
бегал (что делал?)
петь (что делать?)
стареть (что делать?)
синеет (что делает?)
алеет (что делает?)
Слайд 17Составление кластера
Глагол – самостоятельная часть речи.
Глаголы обозначают действия предметов и отвечают
на вопросы что делать? что сделать? что делает? что делал? что будет делать? И т. д.
Читать, играть, нарисовать, придумать.
Читать, играть, нарисовать, придумать.
Слайд 19ПРАВИЛО РАБОТЫ В ГРУППЕ.
1.В группе должен быть ответственный.
2. Работать должен каждый
на общий результат.
3.Один говорит, другие слушают.
4.Если не понял переспроси.
5. Свое несогласие высказывай вежливо.
3.Один говорит, другие слушают.
4.Если не понял переспроси.
5. Свое несогласие высказывай вежливо.
Слайд 21Подбери к существительным подходящие глаголы.
собака
волк
овца
свинья
гусь
кузнечик
кошка
курица
хрюкает
блеет
лает
гогочет
кудахчет
мяукает
стрекочет
воет
Слайд 22Подбери к существительным подходящие глаголы.
ножницами
молотком
топором
пилой
клещами
плугом
бруском
бритвой
удочкой
зубной щёткой
градусником
забивают гвозди
стригут
пилят
рубят доски
ловят рыбу
выдёргивают гвозди
бреют
точат
пашут
меряют температуру
чистят
зубы
Слайд 23Экспресс - опрос
Что такое глагол?
Глагол – это самостоятельная часть речи.
Что обозначает
глагол?
Глагол обозначает действие предмета.
На какие вопросы отвечает глагол?
Глагол отвечает на вопросы что делать? что сделать? …
Глагол обозначает действие предмета.
На какие вопросы отвечает глагол?
Глагол отвечает на вопросы что делать? что сделать? …
Слайд 25Домашнее задание
С.116 упр.1. Правило выучить на с. 105
Нарисовать портрет Глагола.
Синквейн
со словом весна ( по желанию).
