Ученик 6 «А» класса
ГОУ Школа № 1078
Макаров Вадим
Учитель Родина Г.И.
2017 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Анализ произведения Н. С. ЛЕСКОВА Левша Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе (6 класс)
Содержание
- 1. Анализ произведения Н. С. ЛЕСКОВА Левша Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе (6 класс)
- 2. Н.С. Лесков об истории создания «Сказа о
- 3. Левша — герой
- 4. Образ Левши очень неоднозначный: и положительный, и
- 5. Левша — искусный мастеровой, воплощающий поразительное
- 6. Трагическая судьба Левши — человека, наделенного талантом,
- 7. Какой эпизод сказа изображен на иллюстрации?Государь собирается
- 8. Левше в многих городах России даже поставили памятники: ТулаСмоленскТула
- 9. Вот так выглядит блоха, которую подковал Левша: Разглядеть блоху можно только под микроскопом
- 10. Спасибо за внимание !
Н.С. Лесков об истории создания «Сказа о тульском косом левше и о стальной блохе»: «…я весь этот рассказ сочинил в мае месяце прошлого года, и Левша есть лицо мною выдуманное».
Слайд 1
НИКОЛАЙ СЕМЁНОВИЧ ЛЕСКОВ
«Левша»
Сказ о тульском косом левше и о стальной
блохе
Слайд 2Н.С. Лесков об истории создания «Сказа о тульском косом левше и
о стальной блохе»: «…я весь этот рассказ сочинил в мае месяце прошлого года, и Левша есть лицо мною выдуманное».
Слайд 3 Левша — герой рассказа Н.С. Лескова «Левша»,
тульский оружейник, один из трех мастеровых, исполняющих поручение Платова создать изделие, которое было бы достойно большего удивления, чем микроскопическая танцующая стальная блоха английской работы. И эти три умельца подковывают блоху. А Левша делает гвоздики для подков, чем вызывает удивление и восхищение у английских мастеров.
«Косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосы при ученье выдраны"
Слайд 4Образ Левши очень неоднозначный: и положительный, и иронически-негативный. С одной стороны,
он очень искусный мастеровой, замечательный умелец.
С другой стороны, считает себя абсолютно незначительным существом. Англичане предлагают Левше остаться у них, но он отвергает это предложение.
И здесь играет большую роль не только чувство патриотизма, но еще и неверие в возможность жить лучше, в человеческих условиях.
Слайд 5 Левша — искусный мастеровой, воплощающий поразительное умение русского народа; но
вместе с тем он лишен технических знаний, известных английским мастерам: подкованная Левшой и его товарищами блоха перестает исполнять танец.
Левша отвергает выгодные предложения англичан и возвращается в Россию; однако бескорыстие и неподкупность Левши, думающего лишь о благе Родины, неотрывно связаны с забитостью, ощущением собственной незначительности в сравнении с российскими чиновниками и вельможами.
Левша воплощает в себе и достоинства, и пороки простого русского человека. Возвратившись на родину, Левша умирает, лишенный всякой заботы.
Слайд 6Трагическая судьба Левши — человека, наделенного талантом, но не имеющего даже
собственного имени, — противопоставлена истории приезжающего вместе с ним в Петербург англичанина, заботливо принимаемого в английском посольстве. Безразличие, равнодушие к человеческой личности, определившие горестную судьбу Левши, представлены отличительными свойствами русской общественной жизни.
Слайд 7Какой эпизод сказа изображен на иллюстрации?
Государь собирается рассматривать аглицкую блоху.
Левша едет
в Англию.
Платов рассматривает блоху.
Сверху - государь держит шкатулку с блохой, а снизу- трое тульских мастеров идут подковывать блоху.
Слайд 9Вот так выглядит блоха,
которую подковал Левша:
Разглядеть блоху можно только
под микроскопом
