Презентация, доклад к научной работе Туристический портрет Хоринского района

средняя общеобразовательная школа №2»

дороги, перелески –
Всё то, что с детства так люблю.

целью привлечения туристического интереса школьников;
Через конкретную практическую деятельность воспитать осознанное желание сохранить и уберечь культурное наследие родного края от разрушения.

Задачи проекта:
. Знакомство с историей района, изучение исторических материалов, работа с источниками, справочниками, сайтами в Интернете.

2. Описание наиболее известных исторических мест.

району, предпринятые экспедицией.

2002-2003 уч.г. – подготовка и проведение 12 дневного перехода в верховья р.Уда (Еравнинский район, Ухурэй). Выявление степени загрязнения истоков реки. Мониторинг лишайников,сбор и гербаризация лекарственный растений. Школа выживания – преодоление горных склонов, режим 30-километровых конно-пеших пешеходов, навык походной жизни, ориентирование на местности, преодоление заболоченных участков пути.
2003-2004 уч.г. – 10-дневных конно-пеший переход по левобережью р. Уда (Хоринск-Булум-Георгиевка-Зун-Хурай-Японский бараки-Хоринск). Партнер – Хоринский краеведческий музей. Знакомство участников экспедиции с одной из страниц истории района периода в 1920 по 1948 гг. Осмотр и оценка сохранности исторических памятных мест.
2004-2005 уч.г. – 15-дневный конно-пеший переход Хоринск – Санномысский историко-культурный центр. Стоянка древнего человека м. Тапхар – устье р. Уда (Улан-Удэ). Партнер – Хоринский краеведческий музей. Знакомство с историко-краеведческий экспедиций академика Окладникова, Школа выживания: технология обращения с лошадьми, выбор места для ночлега, дневной переход в режиме «молчание», преодоление водных преград с помощью подручных средст, преодоление отдельного участка реки методом сплава, определение скорости течения реки. Глубины на протяжении всего пути, составление экологического паспорта р. Уда.
2005-2006г. – 20-дневный поход Хоринск-Майла-Замагта-Мухор-Горхон-Турка-Ямбуй-Усть-Баргузин. Проверить возможность участников в длительном путешествии. Воспитание морально - волевых качеств, отрабатывать на практике навыки и умения выживания в природной среде в автономном существовании.
2006-2007г. – 7-дневный конный поход в Кижингинский район с помещением мест проживания английских миссионеров.
2007-2008г. – Пятидневный поход по маршруту Хоринск – Заха – Хурхирэй – Огхота – Алан – Анинский дацан – Хоринск. Подготовка детей в 54 республиканскому слету, разработать туристическую тропу по историко – краеведческим местам.

археологических памятников, достопримечательностей культурного прошлого района.

Цель: воспитание морально - волевых качеств, формирование практических навыков и умений выживания в природной среде в автономном существовании.

5-дневный конно-пеший переход Хоринск – Санномысский историко-культурный центр. Стоянка древнего человека м. Тапхар – устье р. Уда (Улан-Удэ). Партнером может быть Хоринский краеведческий музей. Знакомство с материалами историко-краеведческой экспедиции академика Окладникова .
Пятидневный конно-пеший поход по маршруту Хоринск – Заха – Хурхирэй – Огхота – Алан – Анинский дацан – Хоринск..
12-дневный поход Хоринск-Майла-Замагта-Мухор-Горхон-Турка-Ямбуй-Голонда-Голондокон-Гусиха-Усть-Баргузин-озеро Бормашевое.