Презентация, доклад на тему Зависимость уровня агрессивности подростков от межличностных отношений

Несмотря на изученность эта проблема остается и в настоящее время актуальной. Подростковый возраст является кризисным периодом в жизни человека, поэтому проявление агрессии в данном возрасте может привести к нежелательным последствиям как для самого подростка, так и

Слайд 1 Тема доклада: Зависимость уровня агрессивности подростков от межличностных отношений
Выполнил :

Осипов Константин Ученик 9 класса Джикимдинской СОШ имени : Софрона Петровича Данилова
Руководитель : Иванова Сардана Иннокентьевна
Тема доклада: Зависимость уровня агрессивности подростков от межличностных отношений  Выполнил : Осипов Константин Ученик

Слайд 2Несмотря на изученность эта проблема остается и в настоящее время актуальной.

Подростковый возраст является кризисным периодом в жизни человека, поэтому проявление агрессии в данном возрасте может привести к нежелательным последствиям как для самого подростка, так и для окружающих людей, поэтому изучение взаимосвязи агрессивности от межличностных отношений в подростковом возрасте является весьма востребованным вопросом в психологии и педагогике.

Несмотря на изученность эта проблема остается и в настоящее время актуальной. Подростковый возраст является кризисным периодом в

Слайд 3Цель исследования: исследовать зависимость уровня агрессивности от межличностных отношений.

Объект исследования: проявление

агрессивности учащихся 8 – го, 9 – го , 10 – го классов.

Предмет исследования: показатели межличностных отношений учащихся и их уровень агрессивности.
Цель исследования: исследовать зависимость уровня агрессивности от межличностных отношений.Объект исследования: проявление агрессивности учащихся 8 – го, 9

Слайд 4Задачи исследования:

1) ознакомление с теоретическими концепциями;
2) выявить уровень

агрессивности у подростков;
3) вычислить социометрические показатели;
4) определить взаимосвязь между агрессивностью путём наблюдения.
Задачи исследования: 1)  ознакомление с теоретическими концепциями;2)  выявить уровень агрессивности у подростков;3) вычислить социометрические показатели;4)

Слайд 5Методы исследования:
1. Теоретический анализ.
Метод тестирования (диагностический опросник агрессивных проявлений Айзенка, применение

социометрической методики).
Наблюдение взаимосвязи агрессивности взаимоотношениями подростков.
Методы исследования:1. Теоретический анализ.Метод тестирования (диагностический опросник агрессивных проявлений Айзенка, применение социометрической методики).Наблюдение взаимосвязи агрессивности взаимоотношениями подростков.

Слайд 6Научная новизна исследования:

изучение зависимости уровня агрессивности подростков от межличностных отношений впервые

была проведена на базе Джикимдинской средней школы им. Софрона Петровича Данилова.
Научная новизна исследования:изучение зависимости уровня агрессивности подростков от межличностных отношений впервые была проведена на базе Джикимдинской средней

Слайд 7Под агрессией обычно понимают осознанные действия, которые причиняют или намерены причинить

ущерб другому человеку, группе людей или животному.
Под агрессией обычно понимают осознанные действия, которые причиняют или намерены причинить ущерб другому человеку, группе людей или

Слайд 8Диагностика уровня агрессивности у подростков
Объём выборки составляет 22 испытуемых: учащиеся

8-10 классов Джикимдинской средней школы им. С. П. Данилова Горного района.
Диагностика уровня агрессивности у подростков Объём выборки составляет 22 испытуемых: учащиеся 8-10 классов Джикимдинской средней школы им.

Слайд 9Диагностика межличностных отношений подростков
В исследовании участвовало 22 учащихся 8-10 классов. Учащимся

было предложено ответить на следующие вопросы:
«С кем бы ты хотел сидеть за партой?»
«Кого бы ты пригласил на день рождения?»
«С кем бы ты пошел в поход?»

Социометрический статус характеризует положение каждого отдельного ученика в системе межличностных отношений внутри класса.

По нашей обработке результатов, социометрический статус лидера 8-го класса 0,33, социометрический статус лидера 10-го класса 0,4. А Сi предпочитаемых учащихся 0,3, 0,2 и.т.д. Социометрический статус пренебрегаемых учащихся -0,17, -0,3, -0,77. Сi изолированной – 0,5.

Диагностика межличностных отношений  подростковВ исследовании участвовало 22 учащихся 8-10 классов. Учащимся было предложено ответить на следующие

Слайд 10Индекс конфликтности (Ik) характеризует конфликтный потенциал класса.

Индекс конфликтности (Ik) характеризует конфликтный потенциал класса.

Слайд 11Выводы:
1.По нашим наблюдениям прежде всего подростки зависимы от взаимоотношений с

друзьями и одноклассниками.
2. Чаще всего высокий уровень агрессивности наблюдается у пренебрегаемых подростков.


Выводы: 1.По нашим наблюдениям прежде всего подростки зависимы от взаимоотношений с друзьями и одноклассниками.2. Чаще всего высокий

Слайд 12Спасибо за внимание!


Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть