г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Творческий отчет о работе учителя-логопеда для аттестации на соответствие занимаемой должности
Содержание
- 1. Творческий отчет о работе учителя-логопеда для аттестации на соответствие занимаемой должности
- 2. Март 2014 г. – высшее педагогическое образование,
- 3. Проходила следующие курсы повышения квалификации:2013 г. -
- 4. Использование инновационных педагогических технологий в работе логопеда с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.Тема самообразования
- 5. Цель: выяснить, какие из инновационных педагогических технологий
- 6. «Логопедическая радуга»«Логомаг»Социальная сеть работников образования nsportal.ruИнновационная педагогическая
- 7. Кружок «Говори правильно»Документация: Рабочая программа внеурочной деятельностиКонспекты занятий (технологическая карта находится в разработке)Материалы для занятий
- 8. Участие в работе коллег-воспитателей и жизни группы;Участие
- 9. Документация:Рабочая программа учителя-логопеда (включает годовой план работы);Список
- 10. Создана рабочая группаОформлен уголок ФГОС (пополняется методическими
- 11. Сайт дошкольной группы
- 12. Спасибо за внимание!
Март 2014 г. – высшее педагогическое образование, квалификация «Учитель-логопед» (ФГБОУ ВПО «Смоленский государственный университет» г. Смоленск)Должность: подменный воспитатель, учитель-логопед дошкольной группы.Дополнительно: кружок в 1-х классах школы «Говори правильно», ведение документации дошкольной группы.Стаж: 2,5 годаУровень квалификации
Слайд 1МБОУ Темкинская МСОШ Творческий отчет учителя-логопеда, воспитателя Никитиной Н.Н. С. Темкино, 2015
Слайд 2Март 2014 г. – высшее педагогическое образование, квалификация «Учитель-логопед» (ФГБОУ ВПО
«Смоленский государственный университет» г. Смоленск)
Должность: подменный воспитатель, учитель-логопед дошкольной группы.
Дополнительно: кружок в 1-х классах школы «Говори правильно», ведение документации дошкольной группы.
Стаж: 2,5 года
Должность: подменный воспитатель, учитель-логопед дошкольной группы.
Дополнительно: кружок в 1-х классах школы «Говори правильно», ведение документации дошкольной группы.
Стаж: 2,5 года
Уровень квалификации
Слайд 3Проходила следующие курсы повышения квалификации:
2013 г. - НОУ ДПО "Институт биологической
обратной связи" "Академический курс биологической обратной связи" - 6 часов;
2015 г. НОУ ДПО "Институт биологической обратной связи"-«Инновационные обучающие компьютерные программы на основе технологии «БОС-здоровье» для системы дошкольного и школьного образования»- 72 часа;
с 10 февраля по 20 марта 2015 г. НОУ ДПО (ПК) С «АБиУС» "Управление качеством образования в условиях введения ФГОС дошкольного (школьного) образования» – 20 часов
2015 г. НОУ ДПО "Институт биологической обратной связи"-«Инновационные обучающие компьютерные программы на основе технологии «БОС-здоровье» для системы дошкольного и школьного образования»- 72 часа;
с 10 февраля по 20 марта 2015 г. НОУ ДПО (ПК) С «АБиУС» "Управление качеством образования в условиях введения ФГОС дошкольного (школьного) образования» – 20 часов
Курсы повышения квалификации
Слайд 4Использование инновационных педагогических технологий в работе логопеда с детьми дошкольного и
младшего школьного возраста.
Тема самообразования
Слайд 5Цель: выяснить, какие из инновационных педагогических технологий наиболее эффективны в работе
учителя-логопеда.
Задачи:
Изучение инновационных технологий и опыта их применения;
Апробация пед. технологий в условиях логопункта и внеурочной деятельности школы;
Пополнение развивающей среды кабинета
Задачи:
Изучение инновационных технологий и опыта их применения;
Апробация пед. технологий в условиях логопункта и внеурочной деятельности школы;
Пополнение развивающей среды кабинета
Самообразование
Слайд 6«Логопедическая радуга»
«Логомаг»
Социальная сеть работников образования nsportal.ru
Инновационная педагогическая мастерская к.п.н. доцента Никишиной
И.В. Webniva.ru
Областная методическая психолого-педагогическая служба
Областная методическая психолого-педагогическая служба
Обмен опытом
Слайд 7Кружок «Говори правильно»
Документация:
Рабочая программа внеурочной деятельности
Конспекты занятий (технологическая карта находится
в разработке)
Материалы для занятий
Материалы для занятий
Слайд 8Участие в работе коллег-воспитателей и жизни группы;
Участие в родительских собраниях и
методической работе;
Участие в мероприятиях
Участие в мероприятиях
Деятельность воспитателя
Слайд 9Документация:
Рабочая программа учителя-логопеда (включает годовой план работы);
Список детей, зачисленных на логопункт;
Циклограмма
деятельности;
Конспекты занятий;
Индивидуальные речевые карты;
План коррекционной работы на каждого ребенка.
Конспекты занятий;
Индивидуальные речевые карты;
План коррекционной работы на каждого ребенка.
Деятельность логопеда
Слайд 10Создана рабочая группа
Оформлен уголок ФГОС (пополняется методическими материалами)
Проводится мониторинг введения ФГОС
ДО в дошкольной группе
Ведется написание вариативной части ООП ДО
Ведется написание вариативной части ООП ДО
Введение ФГОС ДО
