Презентация, доклад на тему Родительское собрание на тему Подростковый суицид

под влиянием психического заболевания. Чаще всего суицидальные попытки подростков спонтанные, не продуманные и спланированные, а совершенные на высоте эмоций. И часто демонстративные: это не столько желание умереть, сколько отчаянный крик о помощи: “Обратите на меня внимание! Поймите меня!” И крик – это нам, взрослым.        

три года количество детских суицидов увеличилось на 37% (включая тех, кого удалось спасти). Чаще всего оканчивают жизнь самоубийством подростки в возрасте от 12 до 17 лет. Причем это не беспризорники или дети из неблагополучных семей, где родителям до них нет дела. В 78% зарегистрированных суицидов это дети из вполне обеспеченных и благополучных (на первый взгляд) семей.

на деле. Миф 2. Самоубийство происходит внезапно, без всякого предупреждения. Миф 3. Суициденты постоянно думают о смерти. Миф 4. Улучшение, последовавшее за суицидальным кризисом, означает, что угроза самоубийства миновала. Миф 5. Суицид — наследственная болезнь. Она передается от одних членов семьи к другим. Миф 6. Суицид совершают умственно неполноценные люди. Миф 7. Люди, совершающие суицид, не хотят принимать помощь окружающих.

Раздача подарков окружающим. 6. Психологическая травма. 7. Перемены в поведении. 8. Угроза. 9. Активная предварительная подготовка

зависимости от причины, повлекшей суицидальное поведение. Формирование компенсаторных механизмов поведения. Формирование адекватного отношения к жизни и смерти.

людям, к которым раньше относились хорошо; -у вас нет интереса к чему бы то ни было; -ваше здоровье существенно подорвано; -вы попадаете в зависимость от лекарств или алкоголя; -вы избегаете общества и большую часть времени проводите в одиночестве; -вы думаете о самоубийстве.

очень любят.

поддержку и помощь

повлекшей суицидальное поведение.
Формирование компенсаторных механизмов поведения.
Формирование адекватного отношения к жизни и смерти.

Предотвращение суицидальных попыток.

в «трудные» минуты жизни! Поддерживайте его!

нас, прежде всего, необходим кто-нибудь, кто готов нас слушать. 2. Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам ребенка, не пренебрегайте ничем из всего сказанного им. попытайтесь убедить его раскрыть свои чувства, поделитесь накопившимися проблемами. 3. Придайте уверенность ребенку, объясните ему, что вместе вы обязательно справитесь со своими проблемами. 4.Проявляйте тепло и эмоциональный отклик во взаимоотношениях, оказывать поддержку во всем. Обращайте внимание на эмоциональное состояние вашего ребенка.

заботу о нем. 7.Общайтесь, обсуждайте проблемы. Учите разрешать их, внушайте оптимизм. 8.Предпочтите  требовательность – безразличию, свободу – запретам, тепло в отношениях – отчужденности. 9.Снимайте авторитарные позиции в общении с детьми. Директивный стиль отношений в семье не допустим! 10.Уметь признавать свои ошибки в общении с детьми.

себя и своих детей!