Презентация, доклад на тему Профилактика суицидального поведения среди подростков. Советы родителям.

2016

отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца. 

особенно на ранних этапах психоэмоционального развития, непререкаем и абсолютен. Родителям особенно осторожно и внимательно стоит относиться к своим словесным обращениям к детям, оценкам их поступков и избегать установок, которые впоследствии могут отрицательно проявиться в поведении ребенка.

запуск программы самоуничтожения, именуемой впоследствии суицид. -Я сейчас занят (а), отстань от меня… - Посмотри, что ты натворил, ты - придурок?!.. - Неправильно! Ну когда же ты научишься?!.. - Сколько раз тебе говорить, совсем идиот?! - Ты сведешь меня с ума! - Вечно ты во все лезешь! - Уйди от меня! Встань в угол! - Прибью тебя! (на языке и в понятии ребенка это звучит как «Убью» и никак иначе!)

нуждается в родительской любви.

Увы, родители действительно искренне не догадываются, что они «причиняют» детям, какие последствия могут быть и честно хотят и делают «как лучше»...

Ребенок становится счастливым, как только ощущает к себе искреннюю и бескорыстную любовь.
Амонашвили Ш.А.

запустить другую, гораздо более позитивную.

Чтобы заложить основы будущих перемен в ваших отношениях, мы можем предложить следующее:
1.Вы, родитель, должны четко изложить подростку свои страхи и опасения, чтобы он мог вас понять.
2.Вы, родитель, должны показать свою готовность слушать и понимать. Понимание вовсе не означает прощение. Оно просто создает твердую основу, на которой можно строить дальнейшие отношения.
3. Вы, родитель, должны понимать, что подросток вовсе не должен обязательно следовать вашим советам.

собеседника, поворачивайтесь к нему лицом, а не боком и тем более спиной. Всем своим отношением вы должны показывать, что у вас есть желание и время, чтобы вести беседу.
2. Повторяйте то, что сказал ребенок, или перефразируйте его слова. Почаще говорите: «Итак, ты считаешь, что…» или «Ты сказал, что дело было так….».
3. В разговоре надо постараться разделить чувства ребенка.

попросите рассказать поподробнее. Используйте такие фразы, как: «Не мог бы ты остановиться поподробнее на этом …», «Правильно ли я тебя понял, что…», «Я не уверен, что до конца понимаю, расскажи еще раз…». Если в конце разговора окажется, что вы не так что-то поняли, не переспросив, то к чему тогда вообще весь разговор?
5.Если ребенок, который вам что-либо рассказывает, чувствует себя неуверенно, стесняется, то вам надо сначала его ободрить.

4 секунд, то задайте наводящий вопрос: «И что же было дальше?», «Что-то случилось потом?». Так же может помочь вам простое слово «Да…», «Да уж», «Уж конечно», «Понятно». Это будет означать ваше полное согласие, сопереживание, поддержку. Тогда ребенок соберется с мыслями и продолжит рассказ.
7.Не перебивайте ребенка, как бы вам этого не хотелось. Слушайте внимательно. Когда поймете, что рассказ закончен, то можете дать небольшой комментарий. Он должен быть положительным по отношению к ребенку. Иначе в следующий раз никаких рассказов не будет. После этого, можно очень коротко предложить план действий.

в общении, но мало чем помогает ребенку развивать разговор.
---не налаживает зрительный контакт с говорящим;
— его лицо почти не выражает эмоций;
— изредка кивает головой;
— иногда соглашается, вставляя утвердительное “угу”, особенно если говорит по телефону

многое можешь!
- Спасибо! Что бы мы без тебя делали?!
- Иди ко мне! Садись рядом, мы можем поговорить…
- Расскажи мне, что с тобой…
- Могу я с тобой посоветоваться…
- Я радуюсь твоим успехам! Я горжусь, какой ты талантливый!
- Что бы ни случилось, помни: я с тобой и готов помочь!

ранимую душу от скверных ругательств и оскорблений!
-Позвольте ребенку участвовать в распределении средств семейного бюджета.
-Уважительно относитесь к его позиции.

и обсуждайте журналы, статьи из газет; -Вместе ходите с ним пешком, на лыжах, ездите на дачу, в отпуск; -Словом, живите рядом по-настоящему, не формально, живите в его жизни. -Доверяйте ребенку, прощайте случайные шалости, будьте честными в требованиях, последовательными.

значит и историю мира.