Презентация, доклад на тему Профилактика агрессии и насилия в школе как фактор сохранения здоровья учащихся

УЧАЩИХСЯ

людей в обществе, приносящее физический или моральный ущерб людям, или вызывающий у них психологический дискомфорт.

психического и физического ущерба.

унижения, изолирование)
Вандализм (порча имущества с целью контроля над жертвой и причинение боли и страдания)
Сексуальное насилие (принуждение, оскорбления, угрозы)

у матери отмечается негативное отношение к жизни.
Властные и авторитарные семьи.
Семьи, которые отличаются конфликтными семейными отношениями.
Семьи с генетической предрасположенностью к насилию.

ТРЕВОГА
БЕСПОМОЩНОСТЬ
НЕНУЖНОСТЬ
ОТВЕТНАЯ АГРЕССИЯ

с трудом устанавливают диалог со своим ребенком
Чрезмерная опека, из которой подросток хочет вырваться
Попустительский стиль воспитания с отсутствием контроля
Отсутствие устойчивых интересов у самого подростка

детей дружить друг с другом.
Формирование способности у детей к эмпатии, доверию сочувствию, сопереживанию.
Обучение детей навыкам общения, умения слушать и слышать.
Обучение детей навыкам управления конфликтами, умению владеть собой

деятельность (кружки, секции, СОК);
Контакты с другими организациями (органы полиции, опека, КДН и ЗП, соцзащита, СРЦдН, больница)

перед собою вопрос: «Интересно, что с ним сейчас происходит?»