- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект: Лэпбук, как современное средство обучения детей грамоте
Содержание
- 1. Проект: Лэпбук, как современное средство обучения детей грамоте
- 2. Цель проекта:Оптимизация образовательного процесса познавательного и речевого
- 3. Задачи проекта:1. Закрепить и систематизировать знания детей
- 4. Что такое Лэпбук? Лэпбук – это игра,
- 5. Перед Вами лэпбук, который используется мною для
- 6. Так проходит индивидуально-коррекционная работа с использованием лэпбука «Звук и Буква»
- 7. В Лэпбуке я постаралась максимально собрать весь материал, который я использую на логопедических занятиях.
- 8. Все задания в лэпбуке условно разделены на
- 9. 1 блок «Работа со звуком»Понятие «звук».Артикуляция звука.Характеристика звука.
- 10. Слайд 10
- 11. «Определи место звука»
- 12. 2 блок «Работа с буквой»«На что похожа буква К?»«Найди все буквы К»
- 13. Слайд 13
- 14. «Составь из букв слово»
- 15. 3 блок «Занимательные игры»Игротека: стихи, чистоговорки, загадки, скороговорки про букву.
- 16. Игра «Сделай букву сам».
- 17. Слайд 17
- 18. Достигнутые результаты:Использование технологии «Лэпбук» привело: к
Цель проекта:Оптимизация образовательного процесса познавательного и речевого развития дошкольника через использование современной образовательной технологии «Лэпбук» по обучению грамоте.
Слайд 1Проект:
ЛЭПБУК, как современное средство обучения детей грамоте
Подготовила: учитель-логопед
Мазнева Светлана Юрьевна
Слайд 2Цель проекта:
Оптимизация образовательного процесса познавательного и речевого развития дошкольника через использование
современной образовательной технологии «Лэпбук» по обучению грамоте.
Слайд 3Задачи проекта:
1. Закрепить и систематизировать знания детей о буквах (звуках) русского
языка.
2. Правильная артикуляция звуков речи в различных позициях.
3. Различение понятия «звук», «твердый звук», «мягкий звук», «глухой звук», «звонкий звук», «слог», «предложение» на практическом уровне.
4. Называние последовательности слов в предложении, слогов в словах.
5. Проведение элементарного звукового анализа и синтеза.
6. Чтение и правильное понимание прочитанного в пределах изученной программы.
7. Выкладывание из букв разрезной азбуки и печатать слова различного слогового состава, предложения различного слогового состава, предложения с применением всех усвоенных правил правописания.
8. Четкая дифференциация всех изученных звуков.
Слайд 4Что такое Лэпбук?
Лэпбук – это игра, творчество, познание и исследование
нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности учителя – логопеда, родителей и ребенка.
Слайд 5Перед Вами лэпбук, который используется мною для подготовки детей логопедической группы
к обучению грамоте.
Лэпбук позволяет в интересной и доступной форме знакомить детей со звуками и буквами родного языка, учит анализировать звучащее слово, помогает сформировать первоначальные навыки чтения и письма.
Он предназначен для групповых, подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми подготовительной группы.
Лэпбук позволяет в интересной и доступной форме знакомить детей со звуками и буквами родного языка, учит анализировать звучащее слово, помогает сформировать первоначальные навыки чтения и письма.
Он предназначен для групповых, подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми подготовительной группы.
Слайд 7В Лэпбуке я постаралась максимально собрать весь материал, который я использую
на логопедических занятиях.
Слайд 8Все задания в лэпбуке условно разделены на три основных блока:
1 блок
«Работа со звуком»
2 блок «Работа с буквой»
3 блок «Занимательные игры»
Слайд 18Достигнутые результаты:
Использование технологии «Лэпбук» привело:
к закреплению и систематизации знаний детей
о буквах (звуках) русского языка;
к формированию и закреплению правильного произношения звуков родного языка, благодаря наглядности подачи материала по постановке и автоматизации звуков;
к воспитанию у детей интереса к творческому взаимодействию при совместной работе, и, как следствии, к лучшему усвоению материала.
