Презентация, доклад на тему Проект 3 В класса  Мы за здоровый образ жизни

«В» класса
 «Мы за здоровый образ жизни»













Колядина Елена Ивановна
учитель начальных классов
 

зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…»                                       А.В. Сухомлинский

это состояние полного физического, психического, социального благополучия человека, отсутствие болезней, физических дефектов, оптимальный уровень работоспособности при максимальной продолжительности жизни». Образ жизни, состояние экологии, организация питания, наличие вредных привычек, наследственность – все это слагаемые здоровья человека. Самое ценное и важное в нашей жизни – это дети и их здоровье.  
В последнее время показатели здоровья населения ухудшаются. Исходя из медицинского обследования, проводимого в последние годы, видно, что особую тревогу вызывает здоровье детей. Каждый 4-ый школьник страдает хроническими заболеваниями, (50% младших школьников страдают хроническими и простудными заболеваниями, у 7 человек выявлено нарушение осанки, у 5 пониженное зрение, у  детей наблюдаются отклонения в психическом развитии, неврозы.) Задача школы состоит в сохранении и укреплении  здоровья, пропаганде здорового образа жизни, в формировании у учащихся ответственности за своё здоровье.

умений и навыков по здоровому образу жизни;
Формирование чувства ответственности за свое здоровье;
Снижение уровня заболеваемости учащихся;
Сохранение работоспособности на уроках;
Создание сплоченного коллектива класса.

и родителей для работы над проектом.
Проведения родительского собрания по теме: «Я за здоровый образ жизни».
Анкета  «Как сохранить своё здоровье».
Обсуждение  и выбор формы проведения социального проекта.
Разработка плана по подготовке и реализации проекта.
Изучение учебно-методической документации и литературы, освещающей вопросы формирования здорового образа жизни учащихся.
Распределение функциональных обязанностей между участниками проекта.
Разработка содержания проекта в соответствии с выбранной темой, целями и задачами.

буклетов о здоровом питании.
Создание брошюры с рецептами здорового питания.
Создание плана мероприятий в рамках проекта «Я за здоровый образ жизни».

уроки-игры, уроки-праздники, уроки-практикумы, уроки на свежем воздухе и т.д..
Благоприятный эмоционально-психологический климат.
Смена позы, физкультминутки, эмоциональные разрядки.

участием семейных команд;
Классные часы:
«Режим дня школьника»;
«Правила рационального питания»;
«Я хочу быть здоровым»;
«Профилактика вредных привычек»;
«Умей сказать нет»;
«Витамины на твоём столе»;
«Почему мы болеем?»;
«Моё здоровье в моих руках»;
«Что такое здоровый образ жизни?»;
«Хочешь быть здоровым, умным, красивым?»; Закаляйся!».

рисунков «Здоровый образ жизни»;
конкурс плакатов «Правильное питание и витамины»;
конкурс детских презентаций «Ядовитые и лекарственные растения»;
творческая мастерская «Мой режим дня»;
сочинение «Я и здоровый образ жизни», «Моё здоровье в моих руках».

индивидуальными особенностями учащихся.
Родительские собрания на темы «Режим дня школьника», «Учебные нагрузки и здоровье ребёнка», «Питание школьника в семье и школе».
«Профилактика вредных привычек.
Индивидуальная работа с родителями.

здоровому питанию испортивным мероприятиям, мотивация к двигательной деятельности.
Увеличение количества учащихся, занимающихся в спортивных секциях
Повышение уровня самостоятельности и активности школьников.
Повышение приоритета здорового образа жизни.