Презентация, доклад заместителя директора по УВР на тему Внутришкольный контроль

школы наблюдений, обследований, осуществленных в порядке руководства и контроля в пределах своей компетенции за соблюдением работниками школы законодательных и иных нормативно-правовых актов в области образования

в школе

в реализации всех управленческих решений

образования

Использование финансовых и материальных средств, в соответствии с нормативами и по назначению

Использование методического обеспечения в образовательном и воспитательном процессе;
реализация утвержденных образовательных программ и учебных планов

локальных актов школы

Соблюдение порядка проведения промежуточной аттестации обучающихся и текущего контроля успеваемости; выполнение требований к ведению обязательной документации

Организации питания, медицинского обслуживания; работа коллектива по обеспечению требований охраны труда, пожарной безопасности и безопасности жизнедеятельности

объеме
Уровень ЗУН и ОУУН учащихся
Уровень сформированности компетентностей учащихся
Степень самостоятельности учащихся
Дифференцированный подход к учащимся в процессе обучения

педагогических ситуаций, рефлексии, контролю результатов педагогической деятельности
Умение скорректировать свою деятельность
Умение обобщать свой опыт
Умение составлять и реализовывать план самообразования

установления фактов и проверки сведений о нарушениях, разрешение конфликтов

результатам образовательного процесса

Проверка успешности обучения в рамках текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся

МО, учителя высшей или первой категории
Директор издает приказ (указание) о сроках проверки, теме проверки, устанавливает срок предоставления итоговых материалов, план-задание
План-задание устанавливает вопросы проверки и обеспечивает достаточную информированность и сравнительный анализ результатов ВШК для подготовки итогового документа

дней с посещением не менее 5 уроков, занятий и других мероприятий

Эксперты имеют право запрашивать необходимую информацию, изучать документацию, относящуюся к вопросу ВШК

Анкетирование обучающихся проводится по согласованию с психологической и методической службой школы

При проведении планового контроля не требуется дополнительного предупреждения учителя, если в месячном плане указаны сроки контроля

посещать уроки без предварительного предупреждения.
При проведении оперативных проверок работник предупреждается не менее чем за 2 дня до посещения уроков.
В экстренных случаях работник не предупреждается о посещении уроков (экстренный случай- письменная жалоба на нарушение прав ребенка, законодательства об образовании, нарушение трудовой дисциплины и ненадлежащее исполнение работником своих должностных обязанностей)

выводами и рекомендациями администрации
Обратиться в конфликтную комиссию профкома школы или в вышестоящие органы при несогласии с результатами контроля
Знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности

тексты анкет, согласованные с практическим психологом
Вносить предложение о поощрении работника, о направлении его на курсы повышения квалификации
Рекомендовать изучение опыта работы педагога для использования другими педагогическими работниками
Рекомендовать педсовету принять решение о предоставлении педагогическому работнику «права самоконтроля»
Переносить сроки проверки по просьбе проверяемого, но не более чем на месяц
Давать рекомендации работнику по устранению выявленных недостатков, проверять выполнение этих рекомендаций

проверки

Ознакомление с итогами проверки педагогического работника до вынесения результатов на широкое обсуждение

Соблюдение конфиденциальности при обнаружении недостатков в работе при условии устранения их в процессе проверки

Доказательность выводов по итогам проверки
 

целом или какой-либо стороны его деятельности

Содержание тематического контроля может включать вопросы индивидуализации, дифференциации, коррекции обучения, устранения перегрузки учащихся, уровень сформированности общеучебных умений и навыков, активизации познавательной деятельности, в работе над методической темой, школьной документацией и другие

том или ином классе или параллели. Классы для проведения классно-обобщающего контроля определяются по результатам проблемно-ориентированного анализа по итогам учебного года, семестра

и
состоянии учебно-воспитательного процесса в школе
в целом и по конкретному вопросу.
Для проведения комплексного контроля создается
группа, состоящая из членов администрации,
руководителей методических объединений, творчески
работающих учителей школы, под руководством
одного из членов администрации

контроля
Книги приказов по основной деятельности, кадровым вопросам
Журнал учета и обращений граждан
Отчет о выполнении внутришкольного контроля: журнал контроля или справки, акты по проверке
Доклады, сообщения на педагогическом совете, совете школы, родительских комитетах и т.д.