Специфика моей воспитательной системы
(курсовой проект)
Выполнила: слушательница курса повышения квалификации Еремеева Наталья Валентиновна
Группа 21
Электронный адрес: [email protected]
Москва 2014
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Специфика моей воспитательной работы
Содержание
- 1. Презентация Специфика моей воспитательной работы
- 2. Воспитание гражданственности и патриотизмаГражданственность как черта личности
- 3. Моя воспитательная система основывается на программе «Я
- 4. Программа включает в себя следующие направленияДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕГРАЖНАНСКО-ПРАВОВОЕСОЦИАЛЬНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕКУЛЬТУРНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
- 5. Формы реализации программыВ 2011 году МОУ СОШ
- 6. Проведение памятных дней Ежегодно 9 мая
- 7. Участие в акциях -по благоустройству памятка на
- 8. Проведение памятных дней. Традиционно 5 декабря
- 9. Экскурсии в школьном музее. Школьный музей является
- 10. Результаты воспитательной системы Уважение к своей стране,
- 11. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Воспитание гражданственности и патриотизмаГражданственность как черта личности включает в себя внутреннюю свободу и уважение к государству, любовь к Родине и стремление к миру, чувство собственного достоинства, проявление патриотических чувств.Патриотизм –это любовь к Родине, преданность своему Отечеству,
Слайд 1Министерство образования Московской области Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный
областной Университет (ГОУ ВПО МГОУ)
Слайд 2Воспитание гражданственности и патриотизма
Гражданственность как черта личности включает в себя внутреннюю
свободу и уважение к государству, любовь к Родине и стремление к миру, чувство собственного достоинства, проявление патриотических чувств.
Патриотизм –это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность к его защите.
Одним из приоритетных направлений в моей воспитательной системе является развитие качеств патриотизма и гражданственности у школьников.
Патриотизм –это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность к его защите.
Одним из приоритетных направлений в моей воспитательной системе является развитие качеств патриотизма и гражданственности у школьников.
Слайд 3Моя воспитательная система основывается на программе «Я гражданин России» ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ : повышение
качества функционирования системы гражданско-патриотического воспитания;
развитие форм и методов гражданско-патриотического воспитания на основе новых информационных технологий;
воспитание толерантности;
формирование чувств гражданского долга;
формирование чувства любви к Родине, уважения к ее истории, культуре, традициям, нормам общественной жизни.
Слайд 4Программа включает в себя следующие направления
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ
ГРАЖНАНСКО-ПРАВОВОЕ
СОЦИАЛЬНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
КУЛЬТУРНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
Слайд 5Формы реализации программы
В 2011 году МОУ СОШ №2 г.о.Звенигород постановлением губернатора
Московской области С.К.Шойгу было присвоено имя генерал-майора М.А.Пронина. Ежегодно в день рождения М.А. Пронина в нашей школе проводятся следующие мероприятия: общешкольная линейка с выносом знамени, ,возложение цветов к мемориалу Славы, классные часы трудовой десант по облагораживанию территории памятников погибшим в дни ВОВ.
Слайд 6Проведение памятных дней Ежегодно 9 мая в школе проводится торжественный митинг,
посвященный победе в ВОВ. На мероприятии присутствуют представители администрации г.о. Звенигород. Проходят уроки мужества с приглашением ветеранов войны.
Слайд 7Участие в акциях -по благоустройству памятка на территории школы, погибшим в годы
Великой Отечественной войны ;
-участие в акции «Свет в окне»
Слайд 8Проведение памятных дней. Традиционно 5 декабря в день разгрома немецко -
фашистских войск под Москвой учащиеся нашей школы принимают участие в несении вахты памяти у Мемориала Славы г.о. Звенигород
Слайд 9Экскурсии в школьном музее. Школьный музей является хранителем образов и традиций исторического
прошлого школы. В музее представлены следующие экспозиции:
«История школы»
«Учителя- ветераны педагогического труда»
«Уголок славы ВОВ»
В музее проводятся :
-встречи с ветеранами ВОВ
-уроки мужества
- исследовательская деятельность учащихся
-благотворительные акции «Герои живут рядом»
Слайд 10Результаты воспитательной системы
Уважение к своей стране, к ее национальным традициям, истории
и богатой культуре является основой моей воспитательной системы. Патриотизм призван дать новый импульс духовному оздоровлению народа, поколение, которое возведет Россию на пьедестал, сможет приумножить национальные богатства , а уровень жизни сделать качественнее. Работа с детьми в области формирования патриотизма является актуальной в моей воспитательной работе.
