Ю.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Работа с родителями в условиях реализации ФГОС
Содержание
- 1. Презентация Работа с родителями в условиях реализации ФГОС
- 2. Д.И. Менделеев сказал: «Образование без воспитания—меч в
- 3. СЕМЬЯ ПРИЗНАЕТСЯ РАВНОПРАВНЫМ ПАРТНЕРОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ
- 4. Цель: включение родителей в воспитательно – образовательный процесс как равноправных и равноответственных партнеров
- 5. Задача ребенка: познавая новое, открывать самого себя
- 6. Социальный паспорт класса
- 7. Формы сотрудничества с родителямиРодительское собраниеРабота родительского комитетаИндивидуальные
- 8. Формы сотрудничества с родителямиИсследовательская работаДень открытых дверей
- 9. От правильного воспитания детей зависит благосостояние народа
- 10. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Д.И. Менделеев сказал: «Образование без воспитания—меч в руках сумасшедшего».Воспитание - это целенаправленный процесс формирования у детей высоких гражданско-политических, морально-нравственных, психологических качеств, привычек поведения и действий в соответствии с предъявляемыми обществом социальными и педагогическими требованиями
Слайд 1Работа с родителями в условиях реализации ФГОС
МАОУ «Ординская СОШ»
Учитель начальных классов:
Подшивалова
Слайд 2Д.И. Менделеев сказал: «Образование без воспитания—меч в руках сумасшедшего».
Воспитание - это
целенаправленный процесс формирования у детей высоких гражданско-политических, морально-нравственных, психологических качеств, привычек поведения и действий в соответствии с предъявляемыми обществом социальными и педагогическими требованиями
Слайд 3СЕМЬЯ ПРИЗНАЕТСЯ РАВНОПРАВНЫМ ПАРТНЕРОМ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ ГОСУДАРСТВА
ПАРТНЕРСТВО (англ. partnership) - образовательного
учреждения
с родителями - это особый тип совместной деятельности, который характеризуется:
• единством целей и ценностей,
• добровольностью, осознанностью,
• долговременностью отношений,
• признанием взаимной ответственности за конечный результат.
• единством целей и ценностей,
• добровольностью, осознанностью,
• долговременностью отношений,
• признанием взаимной ответственности за конечный результат.
Слайд 4
Цель:
включение родителей в воспитательно – образовательный процесс как равноправных и
равноответственных партнеров
Слайд 5Задача ребенка: познавая новое, открывать самого себя для себя Задача взрослых: помочь
ему в этом очень нелегком деле
Слайд 7Формы сотрудничества с родителями
Родительское собрание
Работа родительского комитета
Индивидуальные беседы и консультации(с привлечением
логопеда, администрации школы, психолога , соцпедагога, других родителей)
Родительский классный час(«Люблю тебя, мама, за что, я не знаю»)
Круглые столы.
Родительский классный час(«Люблю тебя, мама, за что, я не знаю»)
Круглые столы.
Слайд 8Формы сотрудничества с родителями
Исследовательская работа
День открытых дверей (посещение любого урока в
течение дня)
Заочные конкурсы(«Рисуют мамы», «Руки Мастера »)
Праздники, походы на природу.
Экскурсии и поездки.
Заочные конкурсы(«Рисуют мамы», «Руки Мастера »)
Праздники, походы на природу.
Экскурсии и поездки.
