коллективе - залог успешности социализации личности
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по воспитательной работе Организация действенного самоуправления в классном коллективе - залог успешности социализации личности
Содержание
- 1. Презентация по воспитательной работе Организация действенного самоуправления в классном коллективе - залог успешности социализации личности
- 2. Самоуправление – одна из форм управления коллективом, когда предпочтение отдается демократическому, стимулирующему типу взаимоотношений.
- 3. Цели самоуправления :Воспитательная- воспитание самостоятельности, коллективизма,
- 4. Основные задачи воспитательной
- 5. организации самоуправленияПринципы
- 6. 1. Открытость и доступность.(Все школьники могут принимать участие в делах по своему усмотрению.)
- 7. 2. Добровольность и творчество(свободный выбор содержания деятельности, форм работы для достижения личных и коллективных целей.)
- 8. 3. Равенство исотрудничество (строят свои взаимоотношения на основе равноправного партнерства.)
- 9. Основная цель классного руководителя - воспитать личность
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Формирование социальных качеств личностиЭто такие социальные качества:Товарищество.Уважение к старшим.Доброта.Честность.Трудолюбие.Бережливость.Дисциплинированность, соблюдение порядка.Любознательность.Любовь к прекрасному.Стремление быть сильным, ловким.
- 13. Роль учителя в формировании социализации личности ученика
- 14. Слайд 14
- 15. Спасибо за внимание !
Самоуправление – одна из форм управления коллективом, когда предпочтение отдается демократическому, стимулирующему типу взаимоотношений.
Слайд 1Подготовила:
Юрченко ВО.В.,
учитель физики
МОУ «Войковская школа»
Организация действенного самоуправления в классном
Слайд 2Самоуправление –
одна из форм управления коллективом, когда предпочтение отдается демократическому,
стимулирующему типу взаимоотношений.
Слайд 3 Цели самоуправления :
Воспитательная- воспитание самостоятельности, коллективизма, ответственности.
Учебная- организация коллективной познавательной
деятельности учащихся, взаимопомощь в учёбе.
Трудовая – самообслуживание.
Досуговая – подготовка и проведение культурно-массовых мероприятий.
Трудовая – самообслуживание.
Досуговая – подготовка и проведение культурно-массовых мероприятий.
Слайд 4 Основные задачи воспитательной работы:
создавать в классе ситуацию
успеха;
способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;
создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;
стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике
способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;
создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;
стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике
Слайд 61. Открытость и доступность.
(Все школьники могут принимать участие в делах по
своему усмотрению.)
Слайд 7
2. Добровольность и творчество
(свободный выбор содержания деятельности, форм работы для достижения
личных и коллективных целей.)
Слайд 83. Равенство и
сотрудничество
(строят свои взаимоотношения на основе равноправного партнерства.)
Слайд 9Основная цель классного руководителя - воспитать личность с яркими организаторскими качествами,
способного принимать решения, ответственного и дисциплинированного, готового самостоятельно сделать выбор, обладающего активной жизненной позицией путем использования интеллектуального и физического потенциала учащихся в решении практических и хозяйственных проблем школы.
Слайд 12Формирование социальных качеств личности
Это такие социальные качества:
Товарищество.
Уважение к старшим.
Доброта.
Честность.
Трудолюбие.
Бережливость.
Дисциплинированность, соблюдение порядка.
Любознательность.
Любовь
к прекрасному.
Стремление быть сильным, ловким.
Стремление быть сильным, ловким.
