Слайд 2Цели мероприятия:
- расширить знания детей о зимующих птицах Курской области;
- воспитать
бережное, гуманное отношение к природе своего края;
- развивать творчество, самостоятельность учащихся;
- познакомить детей с имеющейся в библиотеке литературой о птицах;
Задачи мероприятия:
- формировать у обучающихся чувство ответственности и причастности к сохранению видового разнообразия птиц зимующих в Курской области;
- воспитывать ответственное отношение подрастающего поколения к окружающей природе;
- прививать навыки наблюдательности, интерес к исследовательской и проектной деятельности;
- выявить и распространить положительный опыт экологического воспитания и просвещения детей и подростков;
Слайд 3Загадка
Явилась вслед за осенью
Я по календарю.
Я самый лучший праздник вам,
На
радость подарю!
А землю белым снегом я,
Укутала сама.
Ребята, отгадайте-ка,
Ну кто же я?...
Слайд 815 января в России отмечается День зимующих птиц и происходит это
в день рождения курского писателя Евгения Ивановича Носова, который завещал написать на своем надгробии призыв «Покормите птиц!».
Начиная с 2003 года, Союзом охраны птиц России ежегодно проводится одноименная общероссийская культурно-экологическая акция. Уже несколько лет сотрудники Центрально-Черноземного заповедника и члены Курского регионального отделения СОПР 15 января возлагают цветы к могиле Е.И. Носова и к его памятнику в городе Курске, у дома по улице Блинова 2, где проживал писатель. Много слов посвящено в его произведениях курской природе и любви к ней.
Слайд 10Какой корм любят зимующие птицы?
- Семена репейника – основной корм
щеглов.
- Семена лебеды, полыни, конопли, конского щавеля, крапивы, охотно едят все зерноядные птицы.
- Пшено и просо – любимая еда овсянок и воробьев.
- Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей.
- Хлебные крошки едят синицы и воробьи.
- Сырое (несоленое) сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов.
- Сырое мясо – хорошая пища для синиц и поползней, а так же для ворон, галок и сорок. Сало и мясо подвешивают на ниточках.
- Семена подсолнечника едят почти все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни.
- Семена дыни и тыквы едят почти все птицы, кроме синицы и поползней.
- Овес, если нет ничего лучше, едят овсянки, воробьи, синицы.
Слайд 12Кто я?
Я подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей,
яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями. Мой клюв твердый и заостренный к концу. В холодную пору мы сидим, тесно прижавшись друг к другу, нахохлившись.
Слайд 14Кто я?
Я очень красивая птица. У меня на голове
черная шапочка, щечки белые, а на горле черная полоска – галстучек, крылья и хвост – серые, спина – желто-зеленая, а брюшко – желтое.
Слайд 16Кто это?
У меня верх головы, крылья, хвост – черные, спина
– голубовато-серая, а брюшко – красное. Клюв короткий, толстый, конической формы, черного цвета.
Слайд 18Кто я?
У меня красивое пестрое оперение: верх тела –
черный, на голове и на шее – белые пятна, подхвостье и темя – красные, клюв прочный и острый.
Слайд 20Кто я?
Я – небольшая птичка красного цвета, с цепкими
лапками и характерным крестообразным клювом.
Слайд 22Кто я?
Голова, крылья, хвост у меня – черные, зато
по бокам – белоснежные перышки. Хвост длинный и прямой, будто стрела, а клюв прочный и острый
Слайд 24Кто я?
У меня крупное продолговатое туловище и большие сильные
ноги. Хожу большими шагами. У меня очень большой и крепкий клюв. Голова, горло и крылья – черные, а остальное тело – серое.
Слайд 37СИМВОЛ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ - КУРСКИЙ СОЛОВЕЙ
Соловей давно и по праву считается
живым символом курского края. Самые лучшие певцы – курские соловьи, песни которых мы с удовольствием слушаем по весне. Песня курского соловья насчитывает от 8 до 24 колен: чистейшие звуки флейты, щелканье, клёкот, посвист и множество других вариаций.
Соловья часто упоминают в песнях, стихах, прозе… И.С. Тургенев в письме к С.Т. Аксакову писал «Курские соловьи поют как никакие другие. У них свои трели, особенные колена, среди которых наиболее редким, своеобразным считается «кукушкин перелет».
В наших краях обитает обыкновенный (восточный) соловей. Окраска его совершенно неприметная – бурая, хвост рыжеватый, которым он часто подергивает. Размером соловей с воробья, а весит всего 20-30 граммов. Соловей - птица скрытная, любит сидеть на голых ветках, выпрямившись, как примерный ученик. Самец в период гнездования охраняет свою территорию. Песня – сигнал конкурентам – место занято! Поют только самцы, наиболее активно рано утром и на вечерней заре, часто ночью. Нередко территориальные участки расположены группами, и соловьи как бы перекликаются. Песнями самец привлекает будущую супругу. Строительство гнезда и насиживание кладки – обязанность самки. «Сам» все это время только поет, пока не настанет время выкармливать и воспитывать птенцов. Гнездо соловьи устраивают на земле или невысоко над ней: на кочках, в щелях, между камнями. В кладке 4-5 яиц оливкового цвета, высиживаются они 13-14 дней
Слайд 38Птицы - синоптики
- Если аист, стоя на двух ногах, трясет крыльями,
а нос прячет под них – к непогоде и буре.
- Если сорока лезет под стреху летом – к дождю, зимой – к вьюге.
- Если ворон летает высоко – к солнечной знойной погоде.
- Воробьи собираются на земле, купаются в пыли, песке или луже и чирикают: летом – к дождю, зимой – к теплому снегу; садятся на крыше и перебирают перья – к теплу.
- Появление жаворонков – к теплу, а зябликов – к стуже.
- Если коршун в полете сильно кричит – к дождю.
- Если синица пищит с утра – к морозу, а если волнуется, кружится, клюет кору деревьев или их сучья – к ненастью.
Слайд 39С утра и до позднего вечера,
Освоив полянки страниц,
Хозяйствует в книжке доверчиво
Раздольная
музыка птиц.
А может быть с этого времени
Наступит иная пора –
И станет для птичьего племени
Милее ещё детвора?!
Порадуют снова пернатые
Руладами сердце и слух,
И крепче подружат с юннатами
Речушка и роща, и луг.
От неба до мира подводного
Давайте ж, как Родины речь,
Умом и душой благородною
Здоровье планеты беречь!
Единое многообразие
Мы будем ценить неспроста,
Любя и Европу, и Азию,
И наши родные места!
Слайд 40Древний философ Конфуций сказал:
«Боги дали нам птиц, чтобы мы
видели, что такое красота. Но мы редко смотрим в небо и забываем про красоту и свободу».
Слайд 41Литература:
«Перелетные и зимующие птицы России» Горьканова А.Н.
«Птицы. Какие они?» Т.А.Шорыгина
«Времена года»
Л.Б.Фесюкова, О.О.Григорьева
Дмитриев Ю.Д. О природе для больших и маленьких. М., Педагогика, 1992 г
«Пернатые друзья лесов» Строкова В.В.
«Покормите птиц зимой» Александр Яшин.
Слайд 42Презентацию подготовила:
учитель Стропицкого
филиала МБОУ
«Костровская СОШ»
Колоколова Людмила
Владимировна
2016 год