слов при помощи суффиксов.
3 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по логопедии на тему Словообразование. Образование слов при помощи суффиксов.
Содержание
- 1. Презентация по логопедии на тему Словообразование. Образование слов при помощи суффиксов.
- 2. Проплясали по снегам снежные метели.Снегири снеговикам песню
- 3. Что такое суффикс? Суффикс – часть слова,
- 4. Как правильно выделить суффикс? Суффиксы следует отличать
- 5. Меняет лексическое значение слова. Образуйте слова –
- 6. Образует слова – названия профессий. 1. Он
- 7. Называет слова ласково. Вспомните и назовите героев
- 8. Зарядка для глаз
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Берегите зрение!
- 21. Меняет пол. Определите род существительных? Образуйте названия
- 22. Изменяет размер. Прочитайте слова. Превратите предметы для
- 23. Прочитайте текст. Вставьте в слова суффиксы. Выделите
- 24. Вывод: Суффикс – это …Суффикс стоит …Суффикс служит … Суффиксы имеют значения …
- 25. Слайд 25
Проплясали по снегам снежные метели.Снегири снеговикам песню просвистели.У заснеженной реки, в снежном переулкеЗвонко носятся снежки, режут снег снегурки.Прочитайте стихотворение. Назовите однокоренные слова.С какой частью слова образованы новые слова?СУФФИКС
Слайд 1Автор: МАОУ «МСОШ № 16»
учитель – логопед
Донскова Нелли Валентиновна
Словообразование. Образование
Слайд 2Проплясали по снегам снежные метели.
Снегири снеговикам песню просвистели.
У заснеженной реки, в
снежном переулке
Звонко носятся снежки, режут снег снегурки.
Звонко носятся снежки, режут снег снегурки.
Прочитайте стихотворение.
Назовите однокоренные слова.
С какой частью слова образованы новые слова?
СУФФИКС
Слайд 3Что такое суффикс?
Суффикс – часть слова, которая стоит после корня
и служит для образования новых слов.
Суффиксы имеют значения.
Суффиксы имеют значения.
Слайд 4Как правильно выделить суффикс?
Суффиксы следует отличать от части корня. Для
этого необходимо работать по алгоритму.
Алгоритм нахождения суффикса.
1. Прочитай слово.
2.Измени форму слова.
3. Найди и обозначь окончание.
4. Обозначь основу слова.
5. Подбери однокоренные (родственные) слова.
6. Найди и обозначь корень.
7. Найди и обозначь суффикс (часть слова между корнем и окончанием).
Слайд 5Меняет лексическое значение слова.
Образуйте слова – названия детёнышей животных.
ЁЖ
БЕЛКА
ЗАЯЦ
ЛОСЬ
МЕДВЕДЬ
ОЛЕНЬ
ЛИСА
БЕЛКА
ЗАЯЦ
ЛОСЬ
МЕДВЕДЬ
ОЛЕНЬ
ЛИСА
ЕЖОНОК
БЕЛЬЧОНОК
ЗАЙЧОНОК
ЛОСЁНОК
МЕДВЕЖОНОК
ОЛЕНЁНОК
ЛИСЁНОК
Выделите суффиксы, с помощью которых образованы эти слова?
Слайд 6Образует слова – названия профессий.
1. Он работает в школе …
2.Он пишет рассказы, повести…
3. Он спасает людей …
4. Он строит дома и здания …
5 Он ведёт передачи на телевидении ...
6. Он в школе самый главный …
7. Он читает лекции ...
учитель.
писатель.
спасатель.
строитель.
диктор.
директор.
лектор.
Выделите суффиксы, с помощью которых образованы эти слова?
Слайд 7Называет слова ласково.
Вспомните и назовите героев сказок ласково.
ЛИСА –
ЛИСИЧКА, ЛИСОНЬКА
ДРАКОН – ДРАКОНЧИК
ПЕТУХ – ПЕТУШОК
БАБА – БАБУШКА, БАБУЛЕЧКА
ДЕД – ДЕДУШКА, ДЕДУЛЕЧКА
ЧЕБУРАШКА - ЧЕБУРАШЕЧКА
ДРАКОН – ДРАКОНЧИК
ПЕТУХ – ПЕТУШОК
БАБА – БАБУШКА, БАБУЛЕЧКА
ДЕД – ДЕДУШКА, ДЕДУЛЕЧКА
ЧЕБУРАШКА - ЧЕБУРАШЕЧКА
Выделите суффиксы, с помощью которых образованы эти слова?
Слайд 21Меняет пол.
Определите род существительных?
Образуйте названия профессий женского рода.
Учитель
Певец
Писатель
Артист
Лыжник
Дрессировщик
Художник
Учительница
Певица
Писательница
Артистка
Лыжница
Дрессировщица
Художница
Выделите
суффиксы, с помощью которых образованы эти слова?
Слайд 22Изменяет размер.
Прочитайте слова.
Превратите предметы для гномика и великана.
рука нога дом
стол нос усы
стол нос усы
ручка ручища
ножка ножища
домик домище
столик столище
носик носище
усики усищи
Выделите суффиксы, с помощью которых образованы эти слова?
Слайд 23Прочитайте текст. Вставьте в слова суффиксы. Выделите их.
Одуванчик
Цыплята нашли в саду бел…ий шар… . Он им очень понравился. Каждый хотел покатать шар… . Шумели цыплята и спорили. Но тут подул ветер… . Красивый шар… разлетелся на мал…ие пушинки. Остался голый стебел… и вокруг него удивлённые цыплята.
