Презентация, доклад Підвищення якості знань учнів з російської мови та зарубіжної літератури за допомогою використання ІКТ в умовах впровадження нового Державного стандарту освіти

літератури за допомогою використання ІКТ в умовах впровадження нового Державного стандарту освіти

Єлизаветівський НВК
Класний керівник 8 класу

вимагаю від учнів;
Творча особистість;
Постійно розвиваю свій потенціал;
Цілеспрямована;
Чуйна, доброзичлива, дружелюбна;
Тактична.

курсів підвищення кваліфікації 2005, 2007 роки;
Атестація 2008 рік на відповідність займаної посади;
Закінчила Слов’янський державний педагогічний університет в 2010 році;
В 2013 - 2014 роках була районним куратором конкурсу
з російської мови “Лукоморье”;
в 2015 рік проходження курсів підвищення кваліфікації, а в 2015 – 2016 роках атестація.

і методи роботи:

Презентації, які готую сама чи учні;
Випереджальні завдання (повідомлення про письменника, історичні події відповідної епохи) ;
Перегляд кінострічок до вивчаючого твору та порівняння з текстом оригіналом;
Літературні диктанти;
Тестові завдання у формі ЗНО;
Виконання творчих завдань;
Особливу увагу приділяю креативному мисле-
нню та патріотизму;
Завдання на відповідність;
Дидактичні ігри;
Театролізаване виразне читання напам’ять;
Самоаналіз;
висновки

– це крила, на яких злітає колективна творчість.
Педагогічна мудрість полягає в тому, щоб
бачити свого вихованця очима творця.
В. О. Сухомлинський

світогляд, мораль, високі естетичні смаки та ставлення учня як особистості до навколишнього світу. Бо воно - планомірне і цілеспрямоване, впливає на свідомість та поведінку

- СЕБЕ: національна свідомість, честь , гідність, щирість, доброта, терплячість, чесність, порядність
- ЛЮДЕЙ: толерантність, національний такт, милосердя, благородство, справедливість, гостинність, відкритість, щедрість, готовність допомогти, усвідомлення своєї
незалежності до українського народу як
його представника, відповідальність перед своєю нацією;

на захист, бажання працювати для розвитку країни, повага для Конституції та законів держави, гордість за успіхи держави, біль за невдачі, суспільна активність та ініціативність;
- НАЦІОНАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ: володіння українською мовою, бажання й потреба в накопиченні, збереженні та передачі родинних і національних звичаїв, традицій, обрядів;
дбайливе ставлення до національних багацтв, до рідної
природи; сприяння розвиткові духовного життя
українського народу; шанобливе ставлення до
національних та державних символів; почуття дбайливого господаря своєї землі.

Свідомого своїх прав і обов’язків громадянина;
- Самореалізацію кожного, хто поєднує інтереси свої і загальнонародні.

– 2016 навчальний рік
Завдання:
- Виховання високоморального підростаючого покоління, формування в нього українського менталітету на основі відродження національних традицій свого народу;
- Допомога у ставленні особистості учня, створення умов для збагачення його внутрішніх сил, інтересів, здібностей.
 

пройняте духом гуманності» і втілювати в життя його педагогічні ідеї.
- Знати дитину.
- Любити дитину
- Поважати дитину
- Розуміти дитину
- Вірити в дитину
- Забезпечити розвиток дитини
- Розвивати почуття
- Зберегти здоров’я дитини.
- Стати другом дитини.
- Захистити дитину.

велике людське щастя . В. А. Сухомлинський

Форми взаємодії класного керівника та батьків:
- батьківські збори ;
- батьківський лекторій , „Університет педагогічних знань „;
- тематичні конференції з обміну досвідом виховання дітей ;
- презентація досвіду родинного
виховання у засобах масової інформації ;
- диспут, дискусія ;

учнями та їх батьками.
Учні залюбки подорожують за межі рідного села:
- Рибацтво с. Єлизаветівський ставок


Дозвілля м. Лозова
“День захисту дитини”


- відпочинок м. Харків

Дуже часто внутрішнє самопочуття , емоціональний настрій дитини залежить від особистості вчителя.

його традицій , форм , патріотичних поглядів, переконань почуттів, відповідальної поведінки. Тому метою моєї діяльності стала проблема

“Виховання в учнів соціальної спрямованості, моральної свідомості та національно – патріотичного ставлення до
рідного краю”