Презентация, доклад Особенности организации деятельности учителя и учащихся на уроке нового типа

Особенности организации деятельности учителя и учащихся на уроке нового типа Традиционная дидактика Деятельность учителя Деятельность ученикаНовая дидактикаСовместная деятельность учителя и ученика

Слайд 1Особенности организации деятельности учителя и учащихся на уроке нового типа
ШМО естественного

цикла МОБУ СОШ № 7 г. Тында
Особенности организации деятельности  учителя и учащихся на уроке нового типа ШМО естественного цикла МОБУ СОШ №

Слайд 2Особенности организации деятельности учителя и учащихся на уроке нового типа
Традиционная дидактика


Деятельность учителя Деятельность ученика




Новая дидактика

Совместная деятельность учителя и ученика



Особенности организации деятельности  учителя и учащихся на уроке нового типа Традиционная дидактика    Деятельность

Слайд 3ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ФОРМИРОВАНИЕ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ, ПРИЗВАННОЙ СТАТЬ

ОСНОВНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ СОЦИО-КУЛЬТУРНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

ФГОС


НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ


НОВЫЕ СРЕДСТВА
ОБУЧЕНИЯ


НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ


НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ

НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
И УЧИТЕЛЕЙ











ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ФОРМИРОВАНИЕ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ,  ПРИЗВАННОЙ СТАТЬ ОСНОВНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ СОЦИО-КУЛЬТУРНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО

Слайд 4Новую цель образования формируют:
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ЗАПРОСЫ ОБЩЕСТВА,
СЕМЬИ И ГОСУДАРСТВА

ШИРОКОЕ ВНЕДРЕНИЕ


ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ
ВО ВСЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ

Реализация социального заказа :
семьи, общества, государства

Новая цель образования









Новую цель образования формируют:НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАПРОСЫ ОБЩЕСТВА, СЕМЬИ И ГОСУДАРСТВАШИРОКОЕ ВНЕДРЕНИЕ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙВО ВСЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ Реализация социального

Слайд 5УЧИТЕЛЬ –– КЛЮЧЕВАЯ ФИГУРА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

УЧИТЕЛЬ –– КЛЮЧЕВАЯ ФИГУРА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

Слайд 6Профессиональные и личностные качества учителя
владеющий современными образовательными технологиями
эффективно взаимодействующий с семьями

обучающихся
открытый новшествам
мотивированный на работу с учащимися
способный к личностному и профессиональному развитию

Профессиональные и личностные качества учителя владеющий современными образовательными технологиямиэффективно взаимодействующий с семьями обучающихсяоткрытый новшестваммотивированный на работу с

Слайд 7Перед педагогическим образованием стоят задачи:
Внедрять в учебный процесс технологии проблемного

и личностно-ориентированного обучения.
Внести необходимые коррективы в организацию и содержание педагогической практики.
Обучать структуре и правилам ведения проектно-исследовательской деятельности.

Перед педагогическим образованием стоят задачи:  Внедрять в учебный процесс технологии проблемного и личностно-ориентированного обучения.Внести необходимые коррективы

Слайд 8Новые подходы к аттестации педагогических кадров
Основные принципы:
колллегиальность
гласность
открытость
недопустимость дискриминации

Новые правила аттестации коррелируют с принципами новой системы оплаты труда, учитывающей результаты и качество работы учителя.

Новые подходы к аттестации педагогических кадровОсновные принципы: колллегиальность гласностьоткрытость недопустимость дискриминации   Новые правила аттестации коррелируют

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть