Презентация, доклад об ИОС в школе

Содержание

Определение (ИОС) Открытая педсистема, сформированная на основе разнообразных ИОР, современных информационно-телекоммуникационных средств и педтехнологий, направленных на формирование творческой, социально активной личности, компетентность участников ОП в решении учебно- познавательных задач с применением информационно- коммуникационных

Слайд 1

Информационная

образовательная среда
Информационная образовательная среда

Слайд 2Определение (ИОС)
Открытая педсистема, сформированная на основе разнообразных ИОР, современных информационно-телекоммуникационных

средств и педтехнологий, направленных на формирование творческой, социально активной личности, компетентность участников ОП в решении учебно- познавательных задач с применением информационно- коммуникационных технологий ( ИКТ- компетентность), наличие служб применения ИКТ
Определение  (ИОС) Открытая педсистема, сформированная на основе разнообразных ИОР, современных информационно-телекоммуникационных средств и педтехнологий, направленных на

Слайд 3Пользователи ИОС
администрация ОУ;
учителя;
обучающиеся;
родители;
представители общественности



Пользователи ИОСадминистрация ОУ;учителя;обучающиеся;родители;представители общественности

Слайд 4Кто Формирует ИОС
учитель ;
педагогический коллектив;
государство как общественный
институт

Кто Формирует ИОС учитель ;педагогический коллектив;государство как общественный  институт

Слайд 5Основные содержательные характеристики ИОС
информационно — методическая поддержка;
планирование образовательного процесса

фиксация хода и результатов образовательного процесса;
мониторинг здоровья обучающихся;
создание, поиск, сбор, анализ, обработка, хранение и представление информации;

Основные содержательные характеристики ИОС информационно — методическая поддержка;планирование образовательного процесса  фиксация хода и результатов образовательного процесса;мониторинг

Слайд 6электронное взаимодействие всех участников образовательного процесса;
дистанционное взаимодействие школы с различными организациями
Основные

содержательные характеристики ИОС
электронное взаимодействие всех участников образовательного процесса;дистанционное взаимодействие школы с различными организациямиОсновные содержательные характеристики ИОС

Слайд 7Признаки и свойства ИОС
единство педагогических целей, взаимосвязь решаемых педагогических задач, взаимодействие

участников образовательного процесса;
системный объект, развивающийся в виде самоорганизующейся системы, в неразрывной связи с развитием педагогической системы ОУ;

Признаки и свойства ИОСединство педагогических целей, взаимосвязь решаемых педагогических задач, взаимодействие участников образовательного процесса; системный объект, развивающийся

Слайд 8развитие ИОС связано с постоянным повышением уровня ее организации и технического

оснащения;
выступает в качестве условия и средства следующих типов: - «человек» - «человек»
  - «человек» - «техника»
- «человек» - «знаковая система»
- «человек» - «художественный
образ».

Признаки и свойства ИОС

развитие ИОС связано с постоянным повышением уровня ее организации и технического оснащения;выступает в качестве условия и средства

Слайд 9Полный доступ к ресурсам

Полный доступ к ИР,
ограниченный к ТР


Полный

доступ к ИР,
ограниченный к АИ и ТР


Полный доступ к ИР,
не имеют доступа к А,М,И,ТР

Имеют ограниченный доступ ко всем ИР,
не имеют доступа к ТР

Модель ИОС






Полный доступ к ресурсамПолный доступ к ИР, ограниченный к ТР Полный доступ к ИР, ограниченный к АИ

Слайд 10Организационная структура ИОС ОУ
центральный выделенный сервер;
компьютерные классы для преподавания курса

информатики, для организации внеклассной и внеурочной работы;
передвижные мобильные классы- комплексы;
Организационная структура ИОС ОУ центральный выделенный сервер;компьютерные классы для преподавания курса информатики, для организации внеклассной и внеурочной

Слайд 11автоматизированные рабочие места
для административных работников,
для

сотрудников медиацентра,
библиотеки, методической работы, в
учебных кабинетах, в актовом зале;
  школьный информационно —
аналитический центр.

Организационная структура ИОС ОУ

автоматизированные рабочие места  для административных работников,  для сотрудников медиацентра,  библиотеки, методической работы, в

Слайд 12Техническая инфраструктура ИОС ОУ
компьютерная техника ;
периферийное и проекционное оборудование ;
локальная

вычислительная сеть;
системное программное обеспечение.
Техническая инфраструктура ИОС ОУ компьютерная техника ;периферийное и проекционное оборудование ;локальная вычислительная сеть;системное программное обеспечение.

Слайд 13Информационная инфраструктура ИОС ОУ
программное обеспечение общего назначения;
программное обеспечение для автоматизации деятельности

разных служб;
программно- методическое обеспечение для организации УВП;
информационные ресурсы ОУ.
Информационная инфраструктура ИОС ОУпрограммное обеспечение общего назначения;программное обеспечение для автоматизации деятельности разных служб;программно- методическое обеспечение для организации

Слайд 14Информационные ресурсы ИОС
блок учебно- воспитательной деятельности;
блок культурно — просветительной деятельности;
блок информационно-

методической деятельности;
блок научно — продуктивной деятельности;
блок административно — хозяйственной деятельности
Информационные ресурсы ИОСблок учебно- воспитательной деятельности;блок культурно — просветительной деятельности;блок информационно- методической деятельности;блок научно — продуктивной деятельности;блок

Слайд 15Задачи
Укрепление материально — технической базы.
Подготовка педагогических работников в области ИКТ.
Создание школьного

сайта.
Создание единой для всей школы базы данных.
Формирование коллектива, обладающего ИК и владеющего ИТ.
Формирование ИКТ — компетентности.
Предоставление возможности всем участникам ОП общения и доступа к общим ресурсам.
ЗадачиУкрепление материально — технической базы.Подготовка педагогических работников в области ИКТ.Создание школьного сайта.Создание единой для всей школы базы

Слайд 16Задачи на новом этапе развития ИОС:
Обеспечение многообразия организационно- учебных и внеучебных

форм освоения.
Создание условий для продуктивной творческой деятельности обучающихся.
Создание школьного пресс-центра.
Приобщение обучающихся к общественно значимым делам, проектам.

Задачи на новом этапе развития ИОС: Обеспечение многообразия организационно- учебных и внеучебных форм освоения.Создание условий для продуктивной

Слайд 17Литература
Баранова Т.А., Максимова О.А., Фомина А.А.Создание современной информационно-образовательной среды образовательного учреждения

// Информатика и образование. Серия: Педагогика.-№1.-2007.
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения.//М.,-1995.
Кларк Ч. Информационные и коммуникационные технологии: революция в образовании// Информатика и образование. Серия: Педагогика.-№4.-2003
Коротенков Ю.Г. Учебное пособие « Информационная образовательная среда основной школы» Академия АйТи.
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования.// Под ред. Е.С.Полат./М: « Академия»,-2010

Литература Баранова Т.А., Максимова О.А., Фомина А.А.Создание современной информационно-образовательной среды образовательного учреждения // Информатика и образование. Серия:

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть