- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Модель семьи
Содержание
- 1. Презентация Модель семьи
- 2. Крестьянин сажает два семени в одну и ту же почву.
- 3. История семьимногоженствоПолная семья: папа, мама. детиГрупповая семьяНеполная семья
- 4. Активность семьи1. Ограниченная семья ( безработица, маленькие дети)
- 5. Собственно активная семья (ориентация на свои силы, высокая мобильность, неразвитость неадаптационных способностей)
- 6. Ограниченная активность семьи - пассивность ( ориентация на иждивенчество, низкая мобильность, неразвитость адаптационных способностей)
- 7. Типы семейБлагополучные семьиНеблагополучные семьиКонфликтные Кризисные Проблемные Благопо-лучные
- 8. Кризисные семьи
- 9. Проблемные семьи
- 10. Роль родителей в семье определяет жизнь детей
- 11. Ошибки родителей1. Ребенок рассматривается как символ успеха2.
- 12. Ошибки родителей5. Непредсказуемое поведение родителей: агрессия или ласка6. Недостаточное внимание к детям.Ответная реакция детей
- 13. Ответная реакция детейВызвать раздражение взрослыхДемонстрация неповиновенияПричинять боль другим
- 14. Ответная реакция детей Месть, желание причинять боль
- 15. Подход родителей1.Высказать предполо-жения о причинах поведенияребенкаПопытаться в
- 16. Алкоголь в семьеМать отецдети
- 17. Пример для создания семьиМать дочь
- 18. Пример для создания семьиСын Отец
- 19. Примеры поведения воспитанияСледить за собственным поведениемПризнать права на собственную жизнь- и для родителя, и для детей
- 20. Поддержание чувства достоинства к себе и к
- 21. Расспрашивать ребенка о его проблемахНе наказывать. Не заставлять, а воспитывать, давая прочувствовать последствия поступковВключать чувство юмора
- 22. Выказывание любви – основа крепкой семьи
Крестьянин сажает два семени в одну и ту же почву. Одно семя — семя сахарного тростника, другое — семя нима, тропического дерева с древесиной и листьями очень горького вкуса. Два семени в одной и той же почве получают одну и ту же воду, тот же солнечный свет, тот же воздух;
Слайд 2Крестьянин сажает два семени в одну и ту же почву. Одно семя — семя сахарного
тростника, другое — семя нима, тропического дерева с древесиной и листьями очень горького вкуса. Два семени в одной и той же почве получают одну и ту же воду, тот же солнечный свет, тот же воздух; природа дает им одно и то же питание. Два крошечных ростка выходят наружу и начинают расти. В конечном итоге семя нима развилось в растение с горечью в каждой жилке, тогда как каждая жилка сахарного тростника оказывается сладкой.
Какова причина, таков результат. Каково семя, таков будет и плод. Каков поступок, таков будет итог.
Слайд 5Собственно активная семья
(ориентация на свои силы, высокая мобильность, неразвитость неадаптационных способностей)
Слайд 6 Ограниченная активность семьи - пассивность ( ориентация на иждивенчество, низкая мобильность, неразвитость
адаптационных способностей)
Слайд 7Типы семей
Благополучные семьи
Неблагополучные семьи
Конфликтные
Кризисные
Проблемные
Благопо-лучные
Слайд 11Ошибки родителей
1. Ребенок рассматривается как символ успеха
2. Родители перекладывают свои родительские
обязанности на детские плечи.
3. Родители не могут выразить любовь к детям.
4.Родители высмеивают детей.
3. Родители не могут выразить любовь к детям.
4.Родители высмеивают детей.
Слайд 12Ошибки родителей
5. Непредсказуемое поведение родителей: агрессия или ласка
6. Недостаточное внимание к
детям.
Ответная реакция детей
Слайд 13
Ответная реакция детей
Вызвать раздражение взрослых
Демонстрация неповиновения
Причинять боль другим
Слайд 14Ответная реакция детей
Месть, желание причинять боль другим
Отказ от общения , поручений,
ответственности
Неуспеваемость, лень, ночное недержание мочи, ложь, воровство
Слайд 15Подход родителей
1.
Высказать предполо-
жения
о причинах поведения
ребенка
Попытаться в подходящее время раскрыть смысл
поступка в неосуждаю-
щей манере
щей манере
Ребенок осознает свои действия
Слайд 19Примеры поведения воспитания
Следить за собственным поведением
Признать права на собственную жизнь- и
для родителя, и для детей
Слайд 20
Поддержание чувства достоинства к себе и к ребенку
Честность, атмосфера любви, поощрения,
одобрения
Совместные обсуждения проблем и достижений семьи
Слайд 21
Расспрашивать ребенка о его проблемах
Не наказывать. Не заставлять, а воспитывать, давая
прочувство
вать последствия поступков
вать последствия поступков
Включать чувство юмора
