- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад мастер класса для классных руководителей Как научить детей сотрудничать?
Содержание
- 1. Презентация мастер класса для классных руководителей Как научить детей сотрудничать?
- 2. Цель: распространение педагогического опыта по развитию эмоционального
- 3. Организуя интерактивные психологические игры с детьми, мы:помогаем
- 4. «Как научить детей сотрудничать?»(Интерактивная игра как средство формирования личностных качеств младших школьников)
- 5. Использование практической психологической технологии позволяет формировать у младших школьников качества, необходимые для организации их совместного обучения
- 6. Любознательность
- 7. Навыки учения
- 8. Общение
- 9. Умение ладить с людьми
- 10. Внимание
- 11. Воображение
- 12. Доверие
- 13. Сочувствие
- 14. Саморегуляция
- 15. Чувство принадлежности к группе
- 16. Установление контакта
- 17. Чувственное восприятие
- 18. Алгоритм практической психологической технологии на основе
- 19. Обогатите ваше общение с детьми душевной теплотой, чуткостью и уважением!
- 20. Слайд 20
Цель: распространение педагогического опыта по развитию эмоционального интеллекта младших школьников на основе практических психологических технологий (интерактивных игр и упражнений)
Слайд 2Цель: распространение педагогического опыта по развитию эмоционального интеллекта младших школьников на
основе практических психологических технологий (интерактивных игр и упражнений)
Слайд 3
Организуя интерактивные психологические игры с детьми, мы:
помогаем детям ощутить единение с
другими;
учим детей сочувствию;
помогаем справляться со страхами, стрессами;
показываем, что значит уважение;
помогаем детям развивать сильные стороны своего характера;
развиваем у детей умения открыто выражать отношение к другим.
учим детей сочувствию;
помогаем справляться со страхами, стрессами;
показываем, что значит уважение;
помогаем детям развивать сильные стороны своего характера;
развиваем у детей умения открыто выражать отношение к другим.
Слайд 4
«Как научить детей сотрудничать?»
(Интерактивная игра как средство формирования личностных качеств младших
школьников)
Слайд 5 Использование практической психологической технологии позволяет формировать у младших школьников качества, необходимые
для организации их совместного обучения
Слайд 18
Алгоритм практической психологической технологии на основе интерактивной игры
Учитель предлагает игры сам.
Учитель играет вместе с детьми.
Учитель помогает детям выразить и обсудить свои впечатления после окончания игры.
Учитель относится заинтересовано и с пониманием к ответам детей и побуждает их к искренности.
Исключается жесткое управление процессом обсуждения.
Необходимо отвести особое время для интерактивных игр.
