- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад логопедического занятия для 1-2 класса В мире профессий
Содержание
- 1. Презентация логопедического занятия для 1-2 класса В мире профессий
- 2. Кому нужны инструменты?
- 3. Плотник
- 4. Лесоруб
- 5. Садовник
- 6. Сапожник
- 7. Как можно объединить всех одним словом? ПРОФЕССИИ
- 8. Послушайте внимательно стихотворение и попробуйте запомнить все
- 9. Во всём городе сломались светофоры. Кого нужно
- 10. А кого мы будем звать, если:погаснет свет;
- 11. Отгадайте загадку. Запишите отгадкуДоброты, тепла, души Мамочке
- 12. Отгадайте загадку. Запишите отгадкуОн не лётчик, не
- 13. Отгадайте загадку. Запишите отгадкуСкажи, кто так вкусно
- 14. Проверьте. Придумайте предложение с каждым словом.ВоспитательКосмонавтПовар
- 15. Подумайте и назовите, какая форма или спецодежда
- 16. Я называю профессию, а вам нужно сказать что использует человек названной профессии в своей работе:ПарикмахерУчительСадовникСтроительПлотникПортнойПоварВрач
- 17. Закройте глаза и определите на слух самое
- 18. А кем вы мечтаете стать, когда вырастете? Сколько профессий может освоить человек?
- 19. Послушайте стихотворение Ю.Тувима и попробуйте ответить на
- 20. Итоги занятия
- 21. Слайд 21
Кому нужны инструменты?
Слайд 8Послушайте внимательно стихотворение и попробуйте запомнить все профессии, названные в нём.
Запишите
Профессии мы изучаем,
Картинки мы называем:
Ч…ртёжник, худо…ник, стр…итель,
Лётчик, учител…, ш…фёр.
Проверьте:
Чертёжник, художник, строитель,
Лётчик, учитель, шофёр.
Слайд 9Во всём городе сломались светофоры. Кого нужно позвать, чтобы управлять движением?
Игра
“Регулировщик”
Описание игры: группа делится на водителей и пешеходов (звучит музыка). Пешеходы и машины начинают беспорядочно двигаться по группе. Регулировщик (ребёнок) свистит и командует: “Всем повернуть направо (налево, стоянка)”. По команде “налево” или “направо” все должны выполнить поворот. По команде “стоянка” машины паркуются, а пешеходы продолжают движение.
Описание игры: группа делится на водителей и пешеходов (звучит музыка). Пешеходы и машины начинают беспорядочно двигаться по группе. Регулировщик (ребёнок) свистит и командует: “Всем повернуть направо (налево, стоянка)”. По команде “налево” или “направо” все должны выполнить поворот. По команде “стоянка” машины паркуются, а пешеходы продолжают движение.
Слайд 10А кого мы будем звать, если:
погаснет свет;
заболеет ребёнок;
срочно надо
поехать куда-нибудь;
сломается стул;
нужно навести порядок;
пошить костюм ?
сломается стул;
нужно навести порядок;
пошить костюм ?
Слайд 11Отгадайте загадку. Запишите отгадку
Доброты, тепла, души
Мамочке не жалко.
Ждут мамулю малыши –
Саша,
Оля, Настя,
Дима, Катя и Марат –
Ждёт её весь детский сад!
Слайд 12Отгадайте загадку. Запишите отгадку
Он не лётчик, не пилот
Он ведёт не самолёт,
А
огромную ракету.
Дети, кто скажите это?
Слайд 13Отгадайте загадку. Запишите отгадку
Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все
завтраки, обеды?
Слайд 15Подумайте и назовите, какая форма или спецодежда есть
у лётчиков – ...
у спортсменов – ...
у военных – ...
у рабочих – ...
у медиков – ...
у футболистов – ...
Слайд 16Я называю профессию, а вам нужно сказать что использует человек названной
профессии в своей работе:
Парикмахер
Учитель
Садовник
Строитель
Плотник
Портной
Повар
Врач
Слайд 17Закройте глаза и определите на слух самое длинное слово
дом, сруб, строитель,
кирпич, песок
Почему? Как можно проверить?
Какое слово лишнее? Почему?
Что делает строитель?
Сколько слогов в слове ДОМ?
А сколько звуков?
Назовите все звуки в слове ДОМ по порядку
Давайте и мы построим дом – сруб из счётных палочек. Чем выше и ровнее сруб, тем лучше.
Почему? Как можно проверить?
Какое слово лишнее? Почему?
Что делает строитель?
Сколько слогов в слове ДОМ?
А сколько звуков?
Назовите все звуки в слове ДОМ по порядку
Давайте и мы построим дом – сруб из счётных палочек. Чем выше и ровнее сруб, тем лучше.
Слайд 19Послушайте стихотворение Ю.Тувима и попробуйте ответить на вопрос: “Без какой профессии
нельзя обойтись?”
Каменщик строит жилища, платье – работа портного,
Но ведь портному работать негде без тёплого крова!
Каменщик был бы раздетым, если б умелые руки
Вовремя не смастерили фартук, и куртку, и брюки.
Пекарь сапожнику к сроку сшить сапоги поручает.
Ну, а сапожник без хлеба много ль нашьёт, натачает?
Стало быть, так и выходит: всё, что мы делаем, – нужно,
Значит, давайте трудиться честно, усердно и дружно!
