№1
МБОУ «Первомайская средняя
общеобразовательная школа» в п.Заводской
Тамбовская область Первомайский район
Порошина Ольга Анатольевна
2019 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад логопедического занятия Дифференциация согласных з-с
Содержание
- 1. Презентация логопедического занятия Дифференциация согласных з-с
- 2. Что за зверь лесной встал, как столбик, под соснойИ стоит среди травы – уши больше головы?
- 3. Хвост пушистый, Мех золотистый.В лесу живет,В деревне кур крадет.
- 4. Заячьи следы
- 5. Лисьи следы
- 6. Чьи это следыСледы зайцаСледы лисы
- 7. Слайд 7
- 8. Характеристика звуковЗвук [С] –согласный (есть преграда),
- 9. Слайд 9
- 10. Различение согласных по звонкости – глухости Игра
- 11. Связь звуков и букв
- 12. З - как тонкий завитокКак затейливый вьюнокЗвук
- 13. Игра «Найди букву»
- 14. Игра «Найди букву»
- 15. Слайд 15
- 16. Чья посуда
- 17. Игра «Большой-маленький»глаз
- 18. Игра «Прятки». Закрепление употребления предлогов за,
- 19. Посели животных в дом
- 20. ЧистоговоркиСа-са-саХитрая лиса.Са-са-саБегает в лесу лиса.Сы-сы-сыХвост красивый у лисы.
- 21. Сказка «Заюшкина избушка»
- 22. Сказка «Заюшкина избушка»
- 23. Инсценировка сказкиДом растаял ледяной-Попросилась в лубяной.Приютил ее зайчишка,Сам остался без домишка.Зайцу петушок помог.Лису выгнал за порог.
- 24. Аманатова М. М., Андреева Н.Г., Тосуниди О.
- 25. Спасибо за внимание!
Что за зверь лесной встал, как столбик, под соснойИ стоит среди травы – уши больше головы?
Слайд 1Логопедическое занятие
с использованием куклотерапии
«Дифференциация согласных звуков [З]- [С]»
Подготовила:
учитель-логопед филиала
![Логопедическое занятие с использованием куклотерапии «Дифференциация согласных звуков [З]- [С]»Подготовила: учитель-логопед филиала №1 МБОУ «Первомайская средняя](/img/tmb/1/91686/26d2b783edaf03ffd811e39a63ddef21-800x.jpg "Презентация на тему Логопедическое занятие с использованием куклотерапии «Дифференциация согласных звуков")
Слайд 8Характеристика звуков
Звук [С] –согласный (есть преграда), глухой, твердый (есть мягкий
брат)
Звук [З] - согласный (есть преграда), звонкий, твердый (есть мягкий брат)
Звук [З] - согласный (есть преграда), звонкий, твердый (есть мягкий брат)
![Характеристика звуковЗвук [С] –согласный (есть преграда), глухой, твердый (есть мягкий брат) Звук [З] - согласный (есть](/img/tmb/1/91686/4aad16401daa22c9924b3dc7f4340a86-800x.jpg "Презентация логопедического занятия Дифференциация согласных з-с Характеристика звуковЗвук [С] –согласный (есть преграда), глухой, твердый (есть мягкий брат)")
Слайд 10Различение согласных по звонкости – глухости
Игра «Четвертый лишний»
Выделить лишний
слог и запомнить его.
СА – СА – СА – ЗА (Лишний слог ЗА)
СО – ЗО – СО – СО (Лишний слог ЗО)
ЗЫ – СЫ – СЫ – СЫ (Лишний слог ЗЫ)
ЗА – ЗА – ЗА – СА (Лишний слог СА)
СО – ЗО – ЗО – ЗО – ЗО (Лишний слог СО)
СА – СА – СА – ЗА (Лишний слог ЗА)
СО – ЗО – СО – СО (Лишний слог ЗО)
ЗЫ – СЫ – СЫ – СЫ (Лишний слог ЗЫ)
ЗА – ЗА – ЗА – СА (Лишний слог СА)
СО – ЗО – ЗО – ЗО – ЗО (Лишний слог СО)
Слайд 12З - как тонкий завиток
Как затейливый вьюнок
Звук у З – простой
и чистый,
З запомним очень быстро!
З зима, земля, заря,
З – придумали не зря!
З запомним очень быстро!
З зима, земля, заря,
З – придумали не зря!
Есть на С любые птицы
Совы, снегири, синицы
Страус, сокол и скворец
Буква С, ты - молодец!
Слайд 17Игра «Большой-маленький»
глаз
таз
нос краска
слон коза
коса маска
арбуз сестра
коляска сказка
гнездо
нос краска
слон коза
коса маска
арбуз сестра
коляска сказка
гнездо
Слайд 18
Игра «Прятки». Закрепление употребления предлогов за, из –за
Добавление предлогов в предложения:
Зайка
сидит… кустом.
Зайка выглядывает …куста.
Зоя сидит …сосной.
Дети сидят …столиком.
Дети встают…столика.
Зоя посадит незабудки …беседкой.
Зайка выглядывает …куста.
Зоя сидит …сосной.
Дети сидят …столиком.
Дети встают…столика.
Зоя посадит незабудки …беседкой.
Слайд 23Инсценировка сказки
Дом растаял ледяной-
Попросилась в лубяной.
Приютил ее зайчишка,
Сам остался без домишка.
Зайцу
петушок помог.
Лису выгнал за порог.
Лису выгнал за порог.
Слайд 24Аманатова М. М., Андреева Н.Г., Тосуниди О. М. Справочник школьного логопеда.
-Ростов – на –Дону: Феникс, 2009.
Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов: Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2006.
Козырева Л.М. Программно – методические материалы для логопедических занятий с младшими школьниками. Ярославль: Академия развития, 2006 .
Мазанова Е.В. Коррекция акустической дисграфии : Конспекты занятий для логопедов. – М.:Издательство Гном, 2011.
Мазанова Е.В. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. – М. : Издательство Гном, 2011.
Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьева С.В. Коррекция письменной речи в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2009 .
Саморокова, Кругликова: Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР
Шалаева Г. Большая энциклопедия дошкольника. Чтение и развитие речи.
Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов: Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2006.
Козырева Л.М. Программно – методические материалы для логопедических занятий с младшими школьниками. Ярославль: Академия развития, 2006 .
Мазанова Е.В. Коррекция акустической дисграфии : Конспекты занятий для логопедов. – М.:Издательство Гном, 2011.
Мазанова Е.В. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. – М. : Издательство Гном, 2011.
Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьева С.В. Коррекция письменной речи в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2009 .
Саморокова, Кругликова: Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР
Шалаева Г. Большая энциклопедия дошкольника. Чтение и развитие речи.
Список использованной литературы
