Матаева А.С.
Аксу, 2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к статье Развитие графомоторных навыков умственно отсталых детей
Содержание
«Рука – это вышедший наружу мозг человека»
Слайд 1«Развитие графомоторных навыков у детей с легкой умственной отсталостью»
ГУ «Специальная общеобразовательная
школа-интернат №3 г.Аксу»
Слайд 2«Рука – это вышедший наружу мозг человека»
И.Кант
«Ум ребенка находится на кончиках пальцев»
В.А. Сухомлинский.
Слайд 8-Оценивать усилия, а не соответствие общему
стандарту, хвалить даже за небольшие
успехи;
-Ни в коем случае не заставлять ребёнка переписывать (перерисовывать) набело – будет получаться всё хуже и хуже;
-Не торопиться переходить к написанию букв, можно сосредоточиться на рисовании простейших графических линиях и письме элементов букв;
-Упражнения должны доставлять ребёнку удовольствие, не превышать 10-15 мин.
-Ни в коем случае не заставлять ребёнка переписывать (перерисовывать) набело – будет получаться всё хуже и хуже;
-Не торопиться переходить к написанию букв, можно сосредоточиться на рисовании простейших графических линиях и письме элементов букв;
-Упражнения должны доставлять ребёнку удовольствие, не превышать 10-15 мин.
Рекомендации:
