- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад К ПЕДСОВЕТУ ИТОГИ I ПОЛУГОДИЯ 2017-2018 учебного года
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ПЕДСОВЕТУ ИТОГИ I ПОЛУГОДИЯ 2017-2018 учебного года
- 2. Динамика количества обучающихся Начало полугодия – 237 обучающихся, конец – 234.
- 3. Уровень успеваемости
- 4. Уровень успеваемости
- 5. Уровень успеваемости
- 6. Качество знаний («4-5»)
- 7. Отличники 1 полугодия 2017-2018 учебного года
- 8. Сравнительный анализ качества знаний во 2 - 9 классах
- 9. Качество знаний («4-5»)
- 10. Обучающиеся, закончившие 1 полугодие 2017-2018 учебного года с одной «3»
- 11. Обучающиеся, закончившие 1 полугодие 2017-2018 учебного года с одной «3»
- 12. Обучающиеся, закончившие 1 полугодие 2017-2018 учебного года с одной «4»Одну «4» имеют 8 учеников – 3,9%
- 13. Итоги посещаемости
- 14. Пропуски без уважительных причин в 1 полугодии 2017-2018 учебного года
- 15. ПРЕДЛОЖЕНИЯ:1. Учителям – предметникам: Усилить контроль и
Динамика количества обучающихся Начало полугодия – 237 обучающихся, конец – 234.
Слайд 12Обучающиеся, закончившие 1 полугодие 2017-2018 учебного года с одной «4»
Одну «4»
имеют 8 учеников – 3,9%
Слайд 15ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
1. Учителям – предметникам:
Усилить контроль и организовать индивидуальный подход к
слабоуспевающим ученикам, ученикам, относящимся к группе «учебного риска» и ученикам, окончившим четверть с 1-2 «четверками» и 1-2 «тройками».
Продолжить работу в системе мониторинга, совершенствовать систему коррекционной индивидуальной и групповой работы с обучающимися по выявленным проблемам.
2. Классным руководителям 2 - 9 классов:
Провести индивидуальную работу с обучающимися и их родителями по сохранению контингента обучающихся на «4» и «5».
Усилить контроль за посещаемостью обучающихся, работая в тесном контакте с родителями.
Своевременно информировать родителей о неуспешности в обучении обучающихся, регулярно выставлять оценки в дневники учеников, через уведомления администрации (при необходимости).
Продолжить работу в системе мониторинга, совершенствовать систему коррекционной индивидуальной и групповой работы с обучающимися по выявленным проблемам.
2. Классным руководителям 2 - 9 классов:
Провести индивидуальную работу с обучающимися и их родителями по сохранению контингента обучающихся на «4» и «5».
Усилить контроль за посещаемостью обучающихся, работая в тесном контакте с родителями.
Своевременно информировать родителей о неуспешности в обучении обучающихся, регулярно выставлять оценки в дневники учеников, через уведомления администрации (при необходимости).
