Презентация, доклад из опыта работы ПРОФИЛЬНАЯ СМЕНА КАК СПОСОБ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Содержание

Из Послания президента Федеральному собранию: «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность. Граждан страны – впитавших её ценности, историю и традиции. Людей с широким

Слайд 1ПРО
ПРОФИЛЬНАЯ СМЕНА
КАК СПОСОБ СОЦИАЛЬНОЙ
АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ






«Добрая школа – это

хорошо,
умная школа – это великолепно,
но ребенок должен быть еще и подготовлен к жизни» Д.Дьюи
ПРОПРОФИЛЬНАЯ СМЕНА КАК СПОСОБ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ «Добрая школа – это хорошо, умная школа – это великолепно,

Слайд 2



Из Послания президента Федеральному собранию: «Нам нужны школы, которые не просто

учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность. Граждан страны – впитавших её ценности, историю и традиции. Людей с широким кругозором, обладающих высокой внутренней культурой, способных творчески и самостоятельно мыслить…»
В.В.Путин
Из национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»:
«Ученик должен обладать целостным социально ориентированным взглядом на мир в его единстве и разнообразии природы, народов, культур, религий…»
Д.А. Медведев
ФГОС
В качестве важнейшего требования выдвигает - создание условий для социальной ситуации развития обучающихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности.






Из Послания президента Федеральному собранию: «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое

Слайд 3

.

ЦЕЛЬ:
Создание конкурентоспособной формы организации занятости обучающихся в каникулярное время

ЗАДАЧИ:
- Апробация современных

воспитательных технологий,
способствующих созданию условий для успешной социализации учащихся
.Создание условий для формирования и развития позитивного отношения к себе и окружающим ( преодоления чувства ущербности и отчуждения, повышенной тревожности и агрессии, формирование самоуважения и уверенности в себе, позитивного отношения к жизни)
Обеспечение социально-психологической защиты личности каждого учащегося
- Оказание помощи в самореализации, развитии способностей, в умении использовать свой опыт при адаптации в другой социальной среде
.ЦЕЛЬ:Создание конкурентоспособной формы организации занятости обучающихся в каникулярное времяЗАДАЧИ:- Апробация современных воспитательных технологий, способствующих созданию условий для

Слайд 4
Социализация осуществляется через следующие механизмы:

Социальные нормы – общепринятые образцы поведения, регламентирующие

взаимоотношения людей в обществе;
Социальный контроль – обеспечивает выполнение социальных норм;
Социальные роли – одобряемые образцы поведения, которые общество ожидает от человека;
Социальный статус – место личности в данной конкретной системе социальных взаимосвязей;
Такт – умение человека чутко относится к другим людям.

Социализация учащихся:
Самоуправление
Деятельность
Дополнительное образование

Социализация осуществляется через следующие механизмы:Социальные нормы – общепринятые образцы поведения, регламентирующие взаимоотношения людей в обществе;Социальный контроль –

Слайд 5

Профильная смена «Солцеворот»
Цель: создание игровой модели, позволяющей
участникам временного детского коллектива


наиболее полно реализовать свой творческий потенциал

Профильная смена «Мир талантов»
Цель: формирование социальной активности школьников
через проявление себя в творческих делах, здоровом
образе жизни, общественной самоорганизации
Организация активного, разносторонне развивающего
отдыха, направленного на раскрытие творческих и
физических способностей детей, стимулирование
процесса саморазвития личности, воспитания
гражданственности и патриотизма.

Профильная смена «Солцеворот»Цель: создание игровой модели, позволяющей участникам временного детского коллектива наиболее полно реализовать свой творческий потенциалПрофильная

Слайд 6

Направления деятельности
Экологическое
Творческое
Досуговое
Спортивно-
туристическое
Социальное

Направления деятельностиЭкологическоеТворческое Досуговое Спортивно-туристическое Социальное

Слайд 7Экологическое направление
Практические занятия
Экскурсии по экологической тропе (чудеса, удивительное рядом, разнообразие флоры

и фауны, лекарственные травы)
Исследования, практикумы, экологические игры, природоохранная деятельность, разработка и реализация проектов
Экологическое  направлениеПрактические занятияЭкскурсии по экологической тропе (чудеса, удивительное рядом, разнообразие флоры и фауны, лекарственные травы)Исследования, практикумы,

Слайд 8Спортивно-туристическое направление
Туристические походы
Мероприятия по спортивному ориентированию
Контрольно-туристические маршруты
Полоса препятствия
Спортивные игры и соревнования

Спортивно-туристическое  направлениеТуристические походыМероприятия по спортивному ориентированиюКонтрольно-туристические маршрутыПолоса препятствияСпортивные игры и соревнования

Слайд 9Творческое направление:

Работа творческих мастерских;
Коллективные и индивидуальные
задания;
Сюжетно-ролевые игры;
Творческие состязания

Творческое направление:Работа творческих мастерских;Коллективные и индивидуальные задания;Сюжетно-ролевые игры;Творческие состязания

Слайд 10

На уровне учащихся



Приобретают широкий социальный опыт, позволяющий им ориентироваться в окружающем мире, находить в нем свое место.
Переход от социальной некомпетентности к тесному сотрудничеству, к дружелюбному общению.
Возрастают показатели готовности помогать окружающим, развивается чувство ответственности.
Учащиеся стали способными к компромиссному общению формирование осознанного отношения к природе и своему здоровью
приобретение знаний в области экологии и туризма
развитие навыков и норм поведения, способствующих развитию познавательной деятельности, формированию гражданской ответственности и активной жизненной позиции





На

Слайд 11Признаки успешной адаптации:
Ребенку нравится в данном коллективе, он с удовольствием участвует

в мероприятиях, охотно рассказывает о своих успехах и неудачах
Активно общается с новыми друзьями.
Ребенок не слишком устает: он активен, жизнерадостен, любопытен,
хорошо спит
Ему нравится окружение и досуг
Признаки успешной адаптации:Ребенку нравится в данном коллективе, он с удовольствием участвует в мероприятиях, охотно рассказывает о своих

Слайд 12ЛЕТО – 2014

ЛЕТО – 2014

Слайд 38ЛЕТО – ЭТО ЗДОРОВО!

ЛЕТО – ЭТО ЗДОРОВО!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть