Тема: Использование
диалогического обучения для развития познавательной активности учащихся на уроках через групповую работу
Цель: Активизация познавательной деятельности учащихся при организации групповой работы через возможности диалогического обучения .
- учителя владеют приемами диалогического обучения;
-умеют организовать групповую работу;
- планируют и проводят уроки с использованием диалогического обучения
-активизировать познавательную деятельность учащихся;
-направлять учеников к поиску информации;
-раскрывать возможности каждого ученика;
-развивать критическое мышление учащихся, навыки говорения,
аргументации, обсуждения,
речевого общения;
-формировать навык саморегуляции.
-развивать интеллектуальные способности;
-самоутверждаться;
-получать знания в процессе общения;
-выражать своё понимание темы;
-аргументировать свои идеи;
-принимать идеи других;
-развивать речевые навыки (поддерживать беседу, задавать вопросы, повторять правильные ответы);
-повысить результативность обучения.
Учитель будет:
Ученики научатся:
Ожидаемый результат:
Исследование в действии
Анализ нормативных документов, определение приоритета плана развития гимназии
наблюдение
Недостаточно выработаны
умения учеников в приобретении
знания и понимания посредством
активного взаимодействия
SWOT
Методика выявления мотивов участия школьников в учебной деятельности
