Презентация, доклад III Всероссийская дистанционная олимпиада по психологии

идей, координатор, творец

ОПТИМИСТ

Старшая возрастная группа

ШНОБЕЛЕВСКАЯ ПРЕМИЯ

2012г Тулио Гуаделупа, Анита Ээрланд, Рольф Цван

2013г Лорен Беже, Брэд Бушмен

2014г Питер Джонасон, Минна Лайонс

ли закон подлости, или почему бутерброд падает маслом вниз?

Были опрошены 50 студентов в возрасте от 17 до 22 лет, которые добились хороших и отличных результатов в учёбе, спорте и другой общественной деятельности. Никто не имеет точного представления о том, как правильно загадывать свои желания, но тем не менее 62% имеют желания и стремятся к их осуществлению, 8% считают, что их желания уже осуществились, 24% не определились в точной формулировке своего желания, 6% ничего не желают

2. Почему время идет медленнее, если смотреть на секундную стрелку?

3. Верно ли выражение: «Стоит только расхотеть, все сбудется?

Исследование темы 3
показало, что выражение «Стоит только расхотеть, все сбудется», является лишь частью концепции, которая учит в первую очередь правильно формулировать свои желания

общаться и делиться своими знаниями, способностями. Возможно, это подросток и общение в Интернет он воспринимает как личное. Он любознательный, умеет осуществлять поиск информации в Интернет, обладает хорошими интеллектуальными способностями, возможно в реальной жизни малообщительный и предпочитает делиться информацией на досках вопросов-ответов. У «помощника» широкий круг интересов и он постоянно его расширяет, вероятно он еще не определился окончательно в предпочитаемом увлечении. Ему нравится расширять свой круг общения в Интернет, он открытый для всех, а в реальной жизни у него возможны проблемы в общении, поэтому он не хочет связывать себя обязательствами, так как избирателен в выборе друзей или он отличник-эрудит.

Эксперт №3 дает наиболее адекватный ответ. Ответ полный, правильный, развернутый, опирается на выдержку из источника и указан сам интернет-источник

В реальности он может быть изгоем среди одноклассников. Вероятно, он много времени проводит за компьютером, пытается понять вопросы явные и неявные. Он получает удовлетворение, находя ответ и получая благодарность. Для него важен успех в решении, задаваемого вопроса. У него есть основания для того, чтобы сохранить анонимность. Ему нравится отсутствие пространственных ограничений, свобода выбора собеседника и неограниченность контактов. Он стремится проявить свою индивидуальность, повысить самооценку. Его привлекает примерка на себя разных ролей и он стремится к «поиску себя». Люди со схожими идеями, культурой и моральными ценностями стремятся взаимодействовать и помогать друг другу в Интернет.

среди прочих, это конечно возможность человеческого , живого, общения, уже сейчас , с появлением большого числа гаджетов, развитие социальных сетей, живое общение сократилось и вероятно , со временем этот показатель будет только расти. С машиной можно обменятся информацией, но не энергией, эмоцией, чувствами, в противном случае, мы станем роботами и не самыми лучшими…

Чувство меры
этим человечество всегда пренебрегало вплоть до наших дней, руководствуясь принципом «а после меня хоть потоп», но все же доля здравого смысла нас еще удерживает от катастроф планетарного масштаба, однако, если всем будут управлять машины в которых есть только понятие нормы, а не чувства меры, то можно переступить грань, даже этого не заметив…

Инстинкт самосохранения
и творческий полет
Машины не смогут полноценно заменить человека, т.к. у них нет страха перед смертью, они не способны импровизировать в нештатных ситуациях, а нам это позволило и позволяет развиваться

опросили 25 студентов

Чтобы создать оптимальные условия для формирования данного умения необходимо
Тренировать воображение, память, креативность мышления, умение видеть невидимое

1. Как положить жирафа в холодильник?
Предполагаемое верное решение: Открыть холодильник, положить туда жирафа, закрыть холодильник. Данное задание помогает понять, нет ли у вас склонности пытаться найти запутанные способы решения для тривиальных заданий) – верных ответов 56%.

2. Как запихнуть слона в холодильник? (Предполагаемое НЕверное решение: Открыть холодильник, засунуть туда слона, закрыть холодильник. Предполагаемое верное решение: Открыть холодильник, вынуть оттуда жирафа, засунуть туда слона, закрыть холодильник. Этот вопрос позволяет выяснить, способны ли вы при принятии решений учитывать последствия ваших предыдущих действий) – верных ответов 0%.

3. Лев позвал всех зверей на собрание. Пришли все, кроме одного. Что это за зверь?
(Предполагаемое верное решение: Это слон. Он же в холодильнике, помните? Этот вопрос проверяет вашу память. Теперь даже если вам не удалось правильно ответить на предыдущие три вопроса, у вас все же остался шанс показать, на что вы способны) – верных ответов 0%.

4. Вам нужно пересечь большую реку, которая кишит крокодилами. Как вам это сделать?
(Предполагаемое верное решение: Вплавь, так как все крокодилы на собрании, организованном львом. Этот вопрос позволяет выяснить, как вы способны учиться на собственных ошибках) -0%

покрывшего целую планету протоплазменного моря-мозга, которое тратит время на неестественные по своему размаху теоретические исследования сути всего существующего…

Океан …был отнесен к классу Метаморфа. Его … цель - приспособительная, познавательная или какая-либо иная
…живой Океан действовал… занимаясь зато тысячекратными преобразованиями ……живой океан – разумен

… мыслящий Океан… является гигантским мозгом, перегнавшим нашу цивилизацию в своем развитии на миллионы лет, что это какой-то космический йог, мудрец, олицетворение всезнания, который уже давно понял бесполезность всякой деятельности и поэтому сохраняет … категорическое молчание

…Океан не только не проявляет никаких признаков агрессивности, но отступает перед каждым приближающимся к его поверхности предметом и всячески избегает непосредственного контакта с какими-либо аппаратами и людьми

… Океан обнаружил разумную деятельность. Он знает строение, микроструктуру, метаболизм наших организмов... в каждом его отдельном движении и во всех вместе появлялась какая-то осторожная, но не пугливая наивность. Оно страстно, порывисто старалось познать, постичь новую, неожиданно встретившуюся форму и на полдороге вынуждено было отступить, когда появилась необходимость нарушить таинственным законом установленные границы…

минимум начальное воспитание

Если ничего не делается сейчас-то скорее всего не будет делаться и потом

Без труда не вынешь и рыбку из пруда

Гусеница ,ставшая бабочкой ,опровергает тезис «врожденный ползать летать не может»