Презентация, доклад Формы работы с родителями во внеурочной деятельности

ФГОС начального общего образования» учитель начальных классов Подсекина Т. Н.

каждого ребенка

Задачи:

Способствовать формированию теоретических представлений о возможностях и условиях использования различных методов, новых форм и технологий в работе с родителями.

Организация совместной деятельности с родителями в воспитании детей.

Активизация работы с родителями, поиск новых путей (ФГОС) привлечения семьи к участию в учебно–воспитательном процессе школы.

с участием всех участников образовательного процесса)
- групповые (консультации, работа творческих, рабочих групп по подготовке дел)
- индивидуальные (консультации, индивидуальные беседы)

(педагог — инициатор, источник информации, организатор взаимодействия)
активные (родители занимают субъектную, активную позицию по отношению к школе, активно участвуют в родительском комитете, в организации внеурочной деятельности в классе, участвуют в диалоге с педагогами).
интерактивные (в основе этих форм лежит взаимодействие всех обучающихся, родителей и педагога)

здоровья учащихся,
дополнительное образование и
развитие творческого потенциала детей,
поддержка одаренных детей,
социальная поддержка и профилактика
безнадзорности.

деятельность,

- совместная досуговая деятельность.

Гомзяковых – победители конкурса «Лучшая семья Архангельской области».
Победители Всероссийского конкурса «Семья года - 2019».

рамках Всероссийской акции
«Ночь искусств» (ЦБС г. Коряжмы)

Арт-час по творчеству Б.В. Заходера «Удивительная Вообразилия»

семья»

и взгляды, а также традиции, что передаются по наследству.

Моя семья состоит из четырех человек: папа, мама, я и брат Илья. Наша семья очень дружная, потому что мы любим и уважаем друг друга. И как и у всех семей, в нашей, тоже есть свои традиции. Может быть для кого то они покажутся совсем простыми, но для нас они очень ценны. И сейчас я не много расскажу вам о них.

Проект «Семейные традиции»

вернисаж» в рамках Всероссийской акции «Ночь искусств».

«Архангельская область в математических задачах»

информационно-коммуникационная технология.

1 этап – представление команд, 2 этап – разминка , 3 этап – «Портрет героя»,
4 этап – «Танец гномов», 5 этап - творческий.

образовательных маршрутов развития их детей, т.о. родители становятся активными участниками образовательного процесса при реализации ФГОС.
Школа, является благотворной и необходимой средой для развития ребёнка. Когда учитель и родитель становятся настоящими СОЮЗНИКАМИ, проблемы образования и воспитания ребенка успешно решаются.