- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для специалистов работающих с детьми ОВЗ Функции специалистов занятых в коррекционном процессе
Содержание
- 1. Презентация для специалистов работающих с детьми ОВЗ Функции специалистов занятых в коррекционном процессе
- 2. ВЗАИМДЕЙСТВИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗАНЯТЫХ В КОРРЕКЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
- 3. Функции учителя-логопеда:обеспечение гибкого, щадящего логопедического режима;обогащение словарного
- 4. Функции педагога-психолога:развитие всех психических функций;психокоррекционная работа: а)индивидуальная; б)групповая;текущее психологическое обследование;психотренинг (консультации для педагогов и родителей).
- 5. Функции воспитателя:обеспечение гибкого оздоровительного режима;наблюдение за динамикой
- 6. Функции медицинской сестры:вакцинация, витаминизация, медикоментозная помощь;физиотерапия;лечебно-профилактические мероприятия;закаливание.
- 7. Функция массажиста:- индивидуальный лечебно-коррекционный и общеукрепляющий массаж.
- 8. Функции инструктора по лечебной физкультуре (ЛФК):коррекция нарушений осанки, положения стоп, комбинированных дефектов;формирование двигательного режима.
- 9. Функции педагогов дополнительного образования:коррекция мелкой моторики (оригами);коррекция
- 10. Медицинский персонал образовательной организации: участвует в выяснении анамнеза
- 11. Инструктор по физической культуре: работает над развитием мелкой
- 12. Музыкальный руководитель: развивает у детей музыкальный и речевой
- 13. Руководитель изодеятельности: - развивает мелкую моторику на основе обучения ребенка техническим приемам рисования, лепки, аппликации.
- 14. Спасибо за внимание!
ВЗАИМДЕЙСТВИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗАНЯТЫХ В КОРРЕКЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ – НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ЕГО УСПЕШНОСТИЗнание функций и задач работы узких специалистов, занятых в коррекционном процессе образовательной организации, позволяет каждому из них чётко осознавать свою область ответственности и решать
Слайд 2ВЗАИМДЕЙСТВИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗАНЯТЫХ В КОРРЕКЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ – НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ
ЕГО УСПЕШНОСТИ
Знание функций и задач работы узких специалистов, занятых в коррекционном процессе образовательной организации, позволяет каждому из них чётко осознавать свою область ответственности и решать сложные комплексные задачи развития обучающихся.
Слайд 3Функции учителя-логопеда:
обеспечение гибкого, щадящего логопедического режима;
обогащение словарного запаса, формирование лексико-грамматического строя
речи;
формирование звукопроизношения с использованием оздоровительных технологий;
гимнастика артикуляционная, пальчиковая, дыхательная, для глаз;
массаж и самомассаж языка, лица, физкультминутки, упражнения на релаксацию;
работа с воспитателями и родителями.
формирование звукопроизношения с использованием оздоровительных технологий;
гимнастика артикуляционная, пальчиковая, дыхательная, для глаз;
массаж и самомассаж языка, лица, физкультминутки, упражнения на релаксацию;
работа с воспитателями и родителями.
Слайд 4Функции педагога-психолога:
развитие всех психических функций;
психокоррекционная работа:
а)индивидуальная;
б)групповая;
текущее психологическое обследование;
психотренинг (консультации для педагогов
и родителей).
Слайд 5Функции воспитателя:
обеспечение гибкого оздоровительного режима;
наблюдение за динамикой развития детей;
поддержка задач коррекционно-логопедической
работы под руководством логопеда;
использование оздоровительных технологий;
работа с родителями.
использование оздоровительных технологий;
работа с родителями.
Слайд 6Функции медицинской сестры:
вакцинация, витаминизация, медикоментозная помощь;
физиотерапия;
лечебно-профилактические мероприятия;
закаливание.
Слайд 8Функции инструктора по лечебной физкультуре (ЛФК):
коррекция нарушений осанки, положения стоп, комбинированных
дефектов;
формирование двигательного режима.
формирование двигательного режима.
Слайд 9Функции педагогов дополнительного образования:
коррекция мелкой моторики (оригами);
коррекция речедвигательной моторики (театральный кружок);
коррекция
сенсорного недоразвития (кружок изодеятельности);
валеологическое образование (уроки здоровья).
валеологическое образование (уроки здоровья).
Слайд 10Медицинский персонал образовательной организации:
участвует в выяснении анамнеза ребенка;
дает родителям направление на
консультацию и лечение у медицинских специалистов;
контролирует своевременность прохождения назначенного лечения или профилактических мероприятий;
участвует в составлении индивидуального образовательного маршрута.
контролирует своевременность прохождения назначенного лечения или профилактических мероприятий;
участвует в составлении индивидуального образовательного маршрута.
Слайд 11Инструктор по физической культуре:
работает над развитием мелкой и общей моторики детей;
формирует
у них правильное дыхание;
проводит коррекционную гимнастику по развитию умения напрягать или расслаблять мышечный аппарат;
развивает у обучающихся координацию движений.
проводит коррекционную гимнастику по развитию умения напрягать или расслаблять мышечный аппарат;
развивает у обучающихся координацию движений.
Слайд 12Музыкальный руководитель:
развивает у детей музыкальный и речевой слух;
обеспечивает развитие способности принимать
ритмическую сторону музыки, движений, речи;
формирует правильное фразовое дыхание;
развивает силу и тембр голоса.
формирует правильное фразовое дыхание;
развивает силу и тембр голоса.
Слайд 13Руководитель изодеятельности:
- развивает мелкую моторику на основе обучения ребенка техническим приемам
рисования, лепки, аппликации.
