Презентация, доклад для родителей Социализация пятиклассников

независимости;
проявление негативизма;
установление доверительно-дружеских отношений со сверстниками;
стремление к личному авторитету среди сверстников;
повышенное внимание ребенка к себе;
повышенная критичность;
шаткая самооценка.

при выполнении учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь после попыток выполнить задание самому;
удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителями.

переключить внимание на другие темы;
нежелание выполнять домашние задания;
негативные характеристики в адрес школы;
постоянные жалобы на плохое самочувствие.

плане умственного развития учащихся, нуждающихся в коррекции умственного развития;
в) определение причин школьной неуспеваемости.

пятиклассников.
Настраивайте эмоциональный контакт с детьми.
Интересуйтесь успеваемостью детей.
Развивайте привычки самоконтроля, умение оценивать свою работу и работу класса. Не бойтесь признавать свои ошибки.
Никогда не говорите плохо об учителе в присутствии ребенка.

поведении и взаимоотношении с другими детьми.
Не используйте оценку как способ наказания ученика. Оценка достижений должна ориентироваться на успех, влиять на мотивацию обучения, а не на ее снижение.
Не связывайте оценки за успеваемость ребёнка со своей системой поощрений и наказаний.
Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную, стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни происходят изменения.