Уфимская специальная
(коррекционная) школа-интернат № 13 VI вида
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для коррекционных занятий Координация движений и графических навыков
Содержание
- 1. Презентация для коррекционных занятий Координация движений и графических навыков
- 2. Цели:1 Развивать пространственную ориентацию и графические навыки.2.
- 3. 1. Упражнение на развитие пространственной ориентации и
- 4. 12. Две клетки вправо.13. Одна клетка вверх.14.
- 5. Какое животное получилось? Расскажи, что ты о нём знаешь?
- 6. 2. Разгадывание загадки.У красивого цветкаЕсть четыре лепестка,Я сорвать его хотел,Он вспорхнул – и улетел.
- 7. 3. Упражнение на развитие координации движений и графических навыков.Нарисуй в тетради обеими руками одновременно.
- 8. 3. Профилактика нарушений зрения.Глазами нарисуй 5 кругов по часовой стрелке, затем 5 кругов против часовой стрелки.
- 9. Итог занятияО каких животных мы сегодня говорили?К какой группе животных относится бабочка?Что свойственно для насекомых?
- 10. Слайд 10
Цели:1 Развивать пространственную ориентацию и графические навыки.2. Развивать мелкую моторику кистей рук.3. Развивать логическое мышление.4. Развивать координацию движений и графические навыки.5. Предупреждать нарушения зрения.6. Развивать связную речь.7. Повторить и закрепить знания о насекомых.
Слайд 1Развитие координации движений и графических навыков.
Занятие по коррекции
Галиева Ильмира Хамитовна
Учитель ГБОУ
Слайд 2Цели:
1 Развивать пространственную ориентацию и графические навыки.
2. Развивать мелкую моторику кистей
рук.
3. Развивать логическое мышление.
4. Развивать координацию движений и графические навыки.
5. Предупреждать нарушения зрения.
6. Развивать связную речь.
7. Повторить и закрепить знания о насекомых.
3. Развивать логическое мышление.
4. Развивать координацию движений и графические навыки.
5. Предупреждать нарушения зрения.
6. Развивать связную речь.
7. Повторить и закрепить знания о насекомых.
Слайд 31. Упражнение на развитие пространственной ориентации и графических навыков.
Три клетки вниз.
Одна
клетка вправо.
Две клетки вниз.
Две клетки вправо.
Одна клетка вверх.
Одна клетка влево.
Одна клетка вверх.
Две клетки вправо.
Одна клетка вниз.
Одна клетка вправо.
Одна клетка вниз.
Две клетки вниз.
Две клетки вправо.
Одна клетка вверх.
Одна клетка влево.
Одна клетка вверх.
Две клетки вправо.
Одна клетка вниз.
Одна клетка вправо.
Одна клетка вниз.
Слайд 412. Две клетки вправо.
13. Одна клетка вверх.
14. Одна клетка влево.
15. Одна
клетка вверх.
16. Одна клетка вправо.
17. Три клетки вверх.
18. Одна клетка вправо.
19. Три клетки вверх.
20. Одна клетка влево.
21. Две клетки вниз.
22. Одна клетка влево.
23. Две клетки вверх.
24. Одна клетка влево.
25. Три клетки вниз.
26. Одна клетка вправо.
27. Одна клетка вниз.
28. Пять клеток влево.
29. Одна клетка вверх.
30. Одна клетка влево.
16. Одна клетка вправо.
17. Три клетки вверх.
18. Одна клетка вправо.
19. Три клетки вверх.
20. Одна клетка влево.
21. Две клетки вниз.
22. Одна клетка влево.
23. Две клетки вверх.
24. Одна клетка влево.
25. Три клетки вниз.
26. Одна клетка вправо.
27. Одна клетка вниз.
28. Пять клеток влево.
29. Одна клетка вверх.
30. Одна клетка влево.
Слайд 62. Разгадывание загадки.
У красивого цветка
Есть четыре лепестка,
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул
– и улетел.
Слайд 73. Упражнение на развитие координации движений и графических навыков.
Нарисуй в тетради
обеими руками одновременно.
Слайд 83. Профилактика нарушений зрения.
Глазами нарисуй 5 кругов по часовой стрелке, затем
5 кругов против часовой стрелки.
Слайд 9Итог занятия
О каких животных мы сегодня говорили?
К какой группе животных относится
бабочка?
Что свойственно для насекомых?
Что свойственно для насекомых?
