- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для 6 классов по биологии Проверка знаний по теме Семейства Покрытосеменных растений
Содержание
- 1. Презентация для 6 классов по биологии Проверка знаний по теме Семейства Покрытосеменных растений
- 2. Крестоцветные Розоцветные ПаслёновыеБобовыеСложноцветные Установите соответствие (соедините линиями
- 3. Выпишите цифры, под которыми указаны признаки, характерные
- 4. Как называется растение? И к какому семейству оно относятся? Как называется соцветие?
- 5. Название растения Его Семейство Как называется плод и определить сухой или сочный и односемянный или многосемянный?
- 6. 1.Название растения 2.Его Семейство 3.Как называется плод
- 7. 1.Название растения 2.Его Семейство 3.Как называется плод
- 8. Распределите растения по семействам (запишите ручкой названия растений в таблицу):Правильный ответ
- 9. Найдите лишнее растение в каждом семействе(выделите цветом названия лишних растений):РедькаКапустаРедисХренКлеверСливаЗемляникаТоматМалинаЯблоняДурманКартофельБеленаБаклажанВасилёкГорчицаГорохБобыЛюпинАрахисАстраШиповникОдуванчикБодякРомашкаПравильный ответГорчицаШиповникКлеверТоматВасилёк
Крестоцветные Розоцветные ПаслёновыеБобовыеСложноцветные Установите соответствие (соедините линиями формулы цветков с названиями семейств с помощью фломастера):*Ч4 Л4 Т4+2 П1 Л(5) Т(5) П1Ч(5) Л1+2+(2) Т(9)+1 П1Ч(5) Л(5) Т(5 )П1*Ч5 Л5 Т∞ П1Проверить
Слайд 2Крестоцветные
Розоцветные
Паслёновые
Бобовые
Сложноцветные
Установите соответствие (соедините линиями формулы цветков с названиями
семейств с помощью фломастера):
*Ч4 Л4 Т4+2 П1
Л(5) Т(5) П1
Ч(5) Л1+2+(2) Т(9)+1 П1
Ч(5) Л(5) Т(5 )П1
*Ч5 Л5 Т∞ П1
Проверить
Слайд 3Выпишите цифры, под которыми указаны признаки,
характерные для соответствующего семейства:
1. Соцветие
- корзинка.
2. Соцветие - головка.
3. Плод - стручок.
4. Плод - боб.
5. Плод - яблоко.
6. Плод – семянка.
7. Некоторые растения образуют корнеплоды.
8. На корнях имеются клубеньки – в которых поселяются бактерии.
9. Плоды многих растений этого семейства ядовиты
10. Плодово-ягодные культура
2. Соцветие - головка.
3. Плод - стручок.
4. Плод - боб.
5. Плод - яблоко.
6. Плод – семянка.
7. Некоторые растения образуют корнеплоды.
8. На корнях имеются клубеньки – в которых поселяются бактерии.
9. Плоды многих растений этого семейства ядовиты
10. Плодово-ягодные культура
Крестоцветные
Розоцветные
Пасленовые
Бобовые
Сложноцветные
3, 7
5, 10
9
2, 4, 8
1, 6
Правильный ответ
Слайд 5Название растения Его Семейство Как называется плод и определить сухой или сочный и
односемянный или многосемянный?
Слайд 61.Название растения 2.Его Семейство 3.Как называется плод и определить сухой или сочный и
односемянный или многосемянный?
4. Написать как человек использует это растение
Слайд 71.Название растения 2.Его Семейство 3.Как называется плод и определить сухой или сочный и
односемянный или многосемянный?
4. Указать жизненную форму растения
Слайд 8Распределите растения по семействам
(запишите ручкой названия растений в таблицу):
Правильный ответ
Слайд 9Найдите лишнее растение в каждом семействе
(выделите цветом названия лишних растений):
Редька
Капуста
Редис
Хрен
Клевер
Слива
Земляника
Томат
Малина
Яблоня
Дурман
Картофель
Белена
Баклажан
Василёк
Горчица
Горох
Бобы
Люпин
Арахис
Астра
Шиповник
Одуванчик
Бодяк
Ромашка
Правильный ответ
Горчица
Шиповник
Клевер
Томат
Василёк
