Презентация, доклад на тему Портфолио учителя начальных классов

Содержание

Общие сведения 2СОДЕРЖАНИЕ Данное «ПОРТФОЛИО» рассказывает о педагогической деятельности учителя начальных классов за с 2012 по 2017 учебные годы и предназначено для того, чтобы систематизировать опыт, накопленный за этот период, сделать объективную оценку профессионального уровня,

Слайд 1Портфолио учителя



*










Муталиева Макка Юсуповна

Главная ценность общества –

ребёнок.

Мой педагогический принцип: осторожно и бережно помочь юному человеку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность.
 

Место работы:
ГБОУ«СОШ № 4 с.п.Троицкое»
  Сведения об образовании:
среднее специальное и высшее
  Закончила:
Грозненское государственное педагогическое
училище по специальности
«Учитель в начальных классах, воспитатель ».
ИГУ г.Магас по специальности
«ПСИХОЛОГИЯ»
Стаж педагогической работы:
23 года
Квалификационная категория:
высшая

Портфолио учителя * Муталиева Макка Юсуповна   Главная ценность общества – ребёнок.  Мой педагогический принцип:

Слайд 2Общие сведения
2
СОДЕРЖАНИЕ
Данное «ПОРТФОЛИО» рассказывает о педагогической деятельности учителя начальных классов

за с 2012 по 2017 учебные годы и предназначено для того, чтобы систематизировать опыт, накопленный за этот период, сделать объективную оценку профессионального уровня, а также определить направления дальнейшего развития.
Общие сведения 2СОДЕРЖАНИЕ  Данное «ПОРТФОЛИО» рассказывает о педагогической деятельности учителя начальных классов за с 2012 по

Слайд 3





В 1990 г. окончила Грозненское педагогическое училище
по специальности «Учитель начальных классов»
стаж

работы- 23лет

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ


Высшая категория

В 1990 г. окончила Грозненское педагогическое училищепо специальности «Учитель начальных классов»стаж работы- 23лет  ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯВысшая категория

Слайд 4 2013г
«О новых подходах

в
обучении при переходе на
федеральные государствен-
ные стандарты начального
общего образования»






Курсы повышения квалификации

2009г
Использование проектной деятельности в начальной школе»

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ


2016 г.
«Методики и технологии обучения русскому языку
(как неродному)»

2013г«О новых подходах в обучении при переходе на федеральные

Слайд 5«Цель мира в том, чтобы царствовал разум»
Жозеф Эрнест Ренан
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цели педагогической

деятельности
«Цель мира в том, чтобы царствовал разум»Жозеф Эрнест РенанПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЦели педагогической деятельности

Слайд 6«У всякой эпохи свои задачи, и их решение обеспечивает прогресс
человечества»

Генрих Гейне

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Задачи педагогической деятельности

«У всякой эпохи свои задачи, и их решение обеспечивает прогресс человечества» Генрих ГейнеПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЗадачи педагогической деятельности

Слайд 7*
«Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться

дальше без помощи учителя»
Элберт Хаббарт

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

*«Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя» Элберт Хаббарт

Слайд 8 Личностно-ориентированное обучение

Создание ситуации выбора и успеха
Организация учебного сотрудничества

учащихся

Учебно-исследовательская деятельность

Актуализация субъектного опыта учащихся
Использование рефлексивных методов и приёмов


Проектные методы обучения

ИКТ -технологии

Использование проектных форм работы
Включение детей и родителей в проектную
деятельность

Электронные презентации
Дидактические материалы, тесты
Уроки с мультимедийной поддержкой
Поиск информации



ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Личностно-ориентированное обучение Создание ситуации выбора и успеха Организация учебного сотрудничества учащихся Учебно-исследовательская деятельностьАктуализация субъектного опыта учащихся

Слайд 9*
Выбор образовательных программ и УМК


Свою педагогическую деятельность я осуществляю по программе

«Школа России». Мой выбор данной программы обусловлен тем, что главная идея «Школы России»- это духовно- нравственное развитие. Программа несет огромный, годами проверенный педагогический опыт. Авторами программы взято все лучшее, что было накоплено и апробировано в практике отечественной школы. Она доступна для учащихся младшего школьного возраста, гарантирует достижение положительных результатов в обучении и реальные возможности личностного развития, так как построена на принципах учета возрастных особенностей, постепенного наращивания трудностей. Программа «Школа России» реализует цель обеспечения современного образования младшего школьника в соответствии с положениями образования в Российской Федерации, концепцией модернизации образования новейшими достижениями педагогической науки.   Созданный в 2001 году, получивший самое широкое признание в школах России,  комплект успешно развивается в соответствии с запросами времени, совершенствуется, вбирая в себя лучшее из живого педагогического опыта, и сейчас является надежным инструментом реализации Стандартов второго поколения.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

*Выбор образовательных программ и УМКСвою педагогическую деятельность я осуществляю по программе «Школа России». Мой выбор данной программы

Слайд 10Тема по самообразованию
*
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2009-2011г. Тема: Дидактическая игра, как средство активизации
познавательной

деятельности.
Защита темы: методическая выставка, открытый урок.

2012-2015г. Тема: Использование ИКТ технологий на уроках
в начальных классах.
Защита темы: открытый урок.

«Вся гордость учителя в учениках,
в росте посеянных им семян»
Дмитрий Менделеев

Тема по самообразованию*ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ2009-2011г. Тема: Дидактическая игра, как средство активизации познавательной деятельности.Защита темы: методическая выставка, открытый урок.

Слайд 11ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

2015-2017г.
Тема : Здоровьесберегающие технологии
на уроках в начальной школе
Защита темы: Открытый урок.

*

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ              2015-2017г.

Слайд 12*
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Распространение педагогического опыта

*ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬРаспространение педагогического опыта

Слайд 13*
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Участие в профессиональных конкурсах

*ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУчастие в профессиональных конкурсах

Слайд 14*
Результаты педагогической деятельности

*Результаты педагогической деятельности

Слайд 15*
Результаты педагогической деятельности
Вывод: Наблюдается стабильный уровень качества знаний учащихся. Неуспевающих по

предметам нет.

Динамика достижений учащихся

2. Диаграмма результатов освоения обучающимися
образовательных программ по итогам мониторингов,
проводимых в ГБОУ «СОШ№ 4 с.п.Троицкое»
с 2014 по 2017уч. г г.
Из данных таблицы и диаграммы видно,
что учащиеся имеют максимальный уровень
 

*Результаты педагогической деятельностиВывод: Наблюдается стабильный уровень качества знаний учащихся. Неуспевающих по предметам нет. Динамика достижений учащихся2. Диаграмма

Слайд 16*
Результаты педагогической деятельности
«Люди добиваются успеха, когда кто-то, кого они уважают, считает,

что они "могут "»
Роберт Уотермен

Динамика достижений учащихся

*Результаты педагогической деятельности«Люди добиваются успеха, когда кто-то, кого они уважают, считает, что они

Слайд 17*
В своей внеурочной работе стремлюсь развивать творчество учащихся, личность ребенка во

всех ее аспектах: сохранение здоровья, развитие интеллекта и познавательных способностей, социально – личностную адаптацию в урочной и внеурочной деятельности. Данное направление в работе с детьми – неотъемлемая составляющая система моей педагогической деятельности.
Активно сотрудничаю с учреждениями культуры села : сельский дом культуры, сельская библиотека. За творческие успехи классный коллектив отмечен грамотами, дипломами

Результаты педагогической деятельности

Результаты внеурочной деятельности

Количество участников и призеров олимпиад, конкурсов

*В своей внеурочной работе стремлюсь развивать творчество учащихся, личность ребенка во всех ее аспектах: сохранение здоровья, развитие

Слайд 18*
Результаты педагогической деятельности
Участие учащихся в конкурсах и
олимпиадах
Выводы: Ученики с большим

интересом занимаются на внеклассных занятиях по предметам и полученные на конкурсах баллы показывают стабильный рост познавательной активности.
 



*Результаты педагогической деятельностиУчастие учащихся в конкурсах и олимпиадахВыводы: Ученики с большим интересом занимаются на внеклассных занятиях по

Слайд 19 НАША ШКОЛА ГБОУ « СОШ № 4 с.п. Троицкое»

*

НАША ШКОЛА ГБОУ « СОШ № 4 с.п. Троицкое»*

Слайд 20Внеклассная работа
Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования
Цель

— воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Встречи с ветеранами
Великой Отечественной войны

«А, ну-ка, мальчики!»

«Чем больше я люблю Отечество, тем более
стремлюсь обогатить мою страну сокровищами,
извлеченными не из его недр»
Вольтер

Экскурсии в музей.

Внеклассная работаДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования Цель — воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и

Слайд 21Внеурочная деятельность ПРОЕКТ «НАШ КРАЙ РОДНОЙ» ЭКСКУРСИЯ В

МУЗЕЙ

*

Внеурочная деятельность ПРОЕКТ «НАШ КРАЙ РОДНОЙ»     ЭКСКУРСИЯ В МУЗЕЙ *

Слайд 22Внеклассная работа НОВЫЙ ГОД!
*

Внеклассная работа      НОВЫЙ ГОД!*

Слайд 23Внеклассная работа ФЕСТИВАЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР
*

Внеклассная работа       ФЕСТИВАЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР*

Слайд 24ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА Наши каникулы
*

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА   Наши каникулы*

Слайд 25ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА Праздники. Путешествия. Походы.
*

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА Праздники. Путешествия. Походы.  *

Слайд 26ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!

*

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!*

Слайд 27*

Кружок «Азбука здоровья».
Выступление агитбригады.
Проектная
деятельность.
Внеурочная деятельность
«Учитель работает над самой ответственной задачей

– он формирует человека»
Михаил Калинин
*Кружок «Азбука здоровья».Выступление агитбригады.Проектная деятельность.Внеурочная деятельность«Учитель работает над самой ответственной задачей – он формирует человека»Михаил Калинин

Слайд 28УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
*
Список наглядных пособий
Тематические схемы-таблицы по русскому языку , плакаты по

русскому языку ,раздаточный материал по русскому языку
Иллюстрированные плакаты по внеклассному чтению
Раздаточный материал по математике, дидактические игры по математике, плакаты по математике
Перфокарты по ознакомлению с окружающим миром
Папки с подборкой иллюстративного и раздаточного материала по различным темам
Иллюстрированные плакаты по изобразительному искусству
Трафареты и шаблоны по трудовому обучению
Прочие пособия по предметам начальной школы
Гербарии

Технические средства обучения

Компьютер, проектор, интерактивная доска

Цифровые образовательные ресурсы

Электронные учебники, учебные пособия, предметные обучающие системы
«Считаем со Смешариками» . Компьютерная обучающая игра по математике
«Букварик - Смешарик» . Компьютерная обучающая игра по обучению грамоте
«Лунтик. Русский язык для малышей». Компьютерная обучающая игра по русскому языку
«Живая природа». Компьютерная обучающая игра по развития речи и ознакомлению с окружающим миром
«Страна знаний». Компьютерная обучающая игра
«Весёлая каллиграфия» . Обучающая программа.
CD диски по предметам (приложение к УМК «Школа России»)
Звукозаписи музыкальных произведений

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА*Список наглядных пособийТематические схемы-таблицы по русскому языку , плакаты по русскому языку ,раздаточный материал по русскому

Слайд 29МОЙ КАБИНЕТ
*
Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо

крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.
Анри Барбюс
МОЙ КАБИНЕТ*Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если

Слайд 30Оценка профессиональной деятельности
*
Я учитель сельской школы. Жизнь не мыслю без детей, Без уроков,

педсоветов, Без кружков и без идей. Научить детей учиться, Рассуждать и размышлять, Не стоять, а вверх стремиться, О душе не забывать... Миновало четверть века, Как стою я у доски… Этим я вполне довольна: Жизнь моя – ученики.
Оценка профессиональной деятельности*Я учитель сельской школы. Жизнь не мыслю без детей, Без уроков, педсоветов, Без кружков и

Слайд 31*
http://pizza-cafe.com.ua/inside/shabloni/uchebniki-3-klass-shkola-rossii-kupit.html
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/UMK-SHkola-Rossii-uchebniki/011-Russkij-jazyk.html
http://lavrushka.com/commercial/shabloni/rabochie-programmi-nachalnaya-shkola-2-klass-umk-shkola-rossii-fgos-skachat.html
http://ohranaodessa.com.ua/inside/literatura/rabochie-tetradi-po-matematike-1-klass-umk-shkola-rossii.html
Используемые ресурсы

*http://pizza-cafe.com.ua/inside/shabloni/uchebniki-3-klass-shkola-rossii-kupit.htmlhttp://900igr.net/kartinki/pedagogika/UMK-SHkola-Rossii-uchebniki/011-Russkij-jazyk.htmlhttp://lavrushka.com/commercial/shabloni/rabochie-programmi-nachalnaya-shkola-2-klass-umk-shkola-rossii-fgos-skachat.htmlhttp://ohranaodessa.com.ua/inside/literatura/rabochie-tetradi-po-matematike-1-klass-umk-shkola-rossii.htmlИспользуемые ресурсы

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть