выбираем жизнь!»
Подготовила:
педагог-психолог
Хакимова Елена Олеговна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему План семинара-практикума для педагогов образовательных учреждений по профилактике суицидального поведения среди детей и подростков: Мы выбираем жизнь!
Содержание
- 1. План семинара-практикума для педагогов образовательных учреждений по профилактике суицидального поведения среди детей и подростков: Мы выбираем жизнь!
- 2. Цель семинара: повышение уровня психологической и личностной
- 3. Задачи семинара Актуализировать имеющиеся у педагогов знания
- 4. Этапы работы семинара - практикума:Организация работы, постановка
- 5. Прощание!
- 6. План семинара-практикума для педагогов образовательных учреждений
- 7. 10 минут
- 8. Прощание!
- 9. Спасибо за внимание!
Цель семинара: повышение уровня психологической и личностной компетентности педагогов в области профилактики суицидального поведения детей и подростков.
Слайд 1
План
семинара-практикума для педагогов образовательных
учреждений по профилактике суицидального поведения
среди детей и подростков:
«Мы
Слайд 2
Цель семинара: повышение уровня психологической и
личностной компетентности педагогов в
области
профилактики суицидального
поведения детей и подростков.
поведения детей и подростков.
Слайд 3Задачи семинара
Актуализировать имеющиеся у педагогов знания о способах выявления и
коррекционной работы с учащимися «группы риска»;
Повысить уровень знаний педагогов о признаках, причинах и механизмах возникновения суицидальных намерений детей и подростков, вариантах суицидальной превенции;
∙ Создать условия для осознания участниками степени готовности к общению с потенциальным суицидентом, а также наличия и возможности усиления собственных психологических ресурсов, актуальных в ситуациях такого общения;
∙ Способствовать расширению поведенческого репертуара педагогов в ситуациях общения с детьми и подростками с признаками кризисного состояния и суицидального риска;
∙ Актуализировать психологические ресурсы участников и способы защиты от «эмоционального выгорания»;
∙ Способствовать повышению уровня профессиональной мотивации педагогов к проведению профилактики суицидов среди детей и подростков.
Повысить уровень знаний педагогов о признаках, причинах и механизмах возникновения суицидальных намерений детей и подростков, вариантах суицидальной превенции;
∙ Создать условия для осознания участниками степени готовности к общению с потенциальным суицидентом, а также наличия и возможности усиления собственных психологических ресурсов, актуальных в ситуациях такого общения;
∙ Способствовать расширению поведенческого репертуара педагогов в ситуациях общения с детьми и подростками с признаками кризисного состояния и суицидального риска;
∙ Актуализировать психологические ресурсы участников и способы защиты от «эмоционального выгорания»;
∙ Способствовать повышению уровня профессиональной мотивации педагогов к проведению профилактики суицидов среди детей и подростков.
Слайд 4
Этапы работы семинара - практикума:
Организация работы, постановка цели;
2. Теоретический блок: предоставление
необходимой теоретической информации по теме;
3. Практический блок:
∙ работа в группах,
∙ подведение итогов, обратная связь от участников.
3. Практический блок:
∙ работа в группах,
∙ подведение итогов, обратная связь от участников.
Слайд 6План семинара-практикума для педагогов образовательных учреждений по профилактике суицидального поведения среди детей и
подростков:
«Мы выбираем жизнь!»
