Презентация, доклад на тему Педсовет на тему Информационная компетентность как средство развития учительского потенциала

- 2017

в общеобразовательной школе, является пробуждение у учащихся математического мышления. Эта цель может быть достигнута лишь при условии, что учащиеся заинтересуются предметом и проявят активность и самостоятельность в приобретении знаний.
…Учащиеся в общем должны быть поставлены в такое положение, чтобы они не усваивали математических истин в готовом виде, а как бы сами вновь переоткрывали их в процессе самостоятельной работы. Поэтому преподавателем должны быть использованы, по возможности, все средства, способствующие указанному характеру обучения.
В преподавании математики должна получить возможно более широкое место наглядность обучения…
Необходимо помнить, что цель школы не в том, чтобы готовить будущих математиков, физиков, историков и других ученых; её цель в том, чтобы развить всесторонне все элементы человеческого ума и его способностей, открыть дорогу ученику туда, куда его влечет, где он может найти себе место.

учиться и думать самостоятельно, так написано в новых Федеральных государственных образовательных стандартах российского образования

успешными в жизни.

Умение учиться в течение всей жизни
Развитие коммуникативных навыков

детьми говорить на современном языке?

и занимательным, создаёт у детей бодрое, рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала. Разнообразные моменты применения информационно-компьютерных технологий, поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету. Компьютер может и должен рассматриваться как могущественный рычаг умственного развития ребёнка.

эпохи, чтобы им было интересно и комфортно учиться современный учитель должен свободно владеть современными информационными технологиями. 

презентаций, готовых материалов из коллекции ЕЦОР, готовых видеофильмов)
ИКТ – грамотность (подготовка своих презентаций для урока, добывание информации из интернета, подготовка с помощью ИКТ дидактических материалов)
ИКТ – компетентность (использование ИКТ для организации контроля знаний учащихся, публикация своих разработок в сети, создание собственного сайта, участие в сетевых сообществах, самостоятельное изучение программного обеспечения, использование программных средств для создания собственных ресурсов)

всех предметов поддержано средствами ИКТ, локальная сеть и Интернет доступны во всех кабинетах, где идет образовательный процесс, учителя обладают необходимой профессиональной ИКТ-компетентностью, обеспечены технические и методические сервисы.

инструменты учебного процесса, но и сам образ жизни его участников, основы профессиональной педагогической работы.

цени, что есть… Вышел из себя — не сжигай мосты… Как не усложняй — истины просты. Зная наперёд — осторожным будь, Подводя черту — худшее забудь… Перестал мечтать — так, катись ко дну… Начал обвинять — докажи вину. Если полюбил — душу поцелуй, Если отпустил — то не претендуй… Хочешь изменить — начинай с себя… Выбирает путь — каждый для себя…